Communication & formation / Anne-Gaëlle VENIER in Hygiènes, 28 (6) (décembre 2020)

Public ISBD [article]  inHygiènes > 28 (6) (décembre 2020) . - pp. 356-375 Titre : Communication & formation : dossier : partie 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Gaëlle VENIER, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 356-375 Catégories : Pathologie:Infection Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Formation:Formation initiale Simulation pédagogique Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Jeu Soins Variable épidémiologique:Risque Résumé : La simulation est une méthode pédagogique au fort potentiel, sans mise en danger du patient et qui contribue efficacement au développement de la culture de sécurité voulue par tous. Exigeante pour répondre à l’atteinte des objectifs pédagogiques fixés (fidélité de l’environnement et des situations simulées, qualification du formateur...), elle apporte un apprentissage pertinent en confrontant les participants à des scénarios représentatifs des situations rencontrées sur le terrain.[...] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) [article] Communication & formation : dossier : partie 2 [texte imprimé] / Anne-Gaëlle VENIER, Auteur . - 2020 . - pp. 356-375. in Hygiènes > 28 (6) (décembre 2020) . - pp. 356-375 Catégories : Pathologie:Infection Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier Sciences éducation:Formation Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Formation:Formation initiale Simulation pédagogique Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Jeu Soins Variable épidémiologique:Risque Résumé : La simulation est une méthode pédagogique au fort potentiel, sans mise en danger du patient et qui contribue efficacement au développement de la culture de sécurité voulue par tous. Exigeante pour répondre à l’atteinte des objectifs pédagogiques fixés (fidélité de l’environnement et des situations simulées, qualification du formateur...), elle apporte un apprentissage pertinent en confrontant les participants à des scénarios représentatifs des situations rencontrées sur le terrain.[...] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MON0000004042	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

En direct de… la Mission nationale d’appui transversal à la prévention des infections associées aux soins (Matis) – Boîte à outils prévention des infections respiratoires 2022 / Anne-Gaëlle VENIER in Hygiènes, 30 (1) ([01/03/2022])

Public ISBD [article]  inHygiènes > 30 (1) [01/03/2022] . - pp. 61-64 Titre : En direct de… la Mission nationale d’appui transversal à la prévention des infections associées aux soins (Matis) – Boîte à outils prévention des infections respiratoires 2022 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Gaëlle VENIER, Auteur ; Romane BAROUX, Auteur ; Caroline BERVAS, Auteur ; et al. Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 61-64 Catégories : Information & communication [NI]:Communication Mots outils [NI]:Outil Pathologie:Appareil respiratoire [pathologie]:Infection respiratoire Politique santé:Prévention santé:Prophylaxie Profession sanitaire & sociale:Profession santé Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle Soins Système soins:Filière soins Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : près l’hygiène des mains et le péril fécal, la mission nationale d’appui transversal à la prévention des infections associées aux soins (Matis) finalise son triptyque d’outils essentiels en mettant à disposition cette année une boîte à outils sur le thème de la prévention des infections respiratoires. Destinée aux professionnels et usagers des trois secteurs de soins (hôpital, médico-social, libéral) elle comporte des outils d’évaluation pour s’étalonner et faire le point sur ses pratiques, des outils de formation pour améliorer, réactualiser et synthétiser ses connaissances, et des outils de communication pour sensibiliser et échanger en équipe sur la prévention des infections respiratoires [...] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) [article] En direct de… la Mission nationale d’appui transversal à la prévention des infections associées aux soins (Matis) – Boîte à outils prévention des infections respiratoires 2022 [texte imprimé] / Anne-Gaëlle VENIER, Auteur ; Romane BAROUX, Auteur ; Caroline BERVAS, Auteur ; et al. . - 2022 . - pp. 61-64. in Hygiènes > 30 (1) [01/03/2022] . - pp. 61-64 Catégories : Information & communication [NI]:Communication Mots outils [NI]:Outil Pathologie:Appareil respiratoire [pathologie]:Infection respiratoire Politique santé:Prévention santé:Prophylaxie Profession sanitaire & sociale:Profession santé Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle Soins Système soins:Filière soins Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : près l’hygiène des mains et le péril fécal, la mission nationale d’appui transversal à la prévention des infections associées aux soins (Matis) finalise son triptyque d’outils essentiels en mettant à disposition cette année une boîte à outils sur le thème de la prévention des infections respiratoires. Destinée aux professionnels et usagers des trois secteurs de soins (hôpital, médico-social, libéral) elle comporte des outils d’évaluation pour s’étalonner et faire le point sur ses pratiques, des outils de formation pour améliorer, réactualiser et synthétiser ses connaissances, et des outils de communication pour sensibiliser et échanger en équipe sur la prévention des infections respiratoires [...] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MON0000003591	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Former par simulation et jeux en santé / Anne-Gaëlle VENIER in Hygiènes, 28 (6) (décembre 2020)

Public ISBD [article]  inHygiènes > 28 (6) (décembre 2020) . - pp. 356-362 Titre : Former par simulation et jeux en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Gaëlle VENIER, Auteur ; Herve Vergnes, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 356-362 Catégories : Institutions [NI]:Noms d'organismes [NI]:Haute Autorité de Santé Mots outils [NI]:Recherche:Innovation Mots outils [NI]:Simulation Pathologie:Infection Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Jeu éducatif Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience Simulation pédagogique Technologie Travail:Pratique professionnelle Variable épidémiologique:Risque Résumé : L’essor des nouvelles générations et technologies conduit à repenser la façon de sensibiliser et de former étudiants et professionnels de santé. La simulation et les jeux sérieux offrent des alternatives pédagogiques attrayantes au fort potentiel, sans mise en danger du patient. Initialement utilisées en santé dans les domaines de l’urgence, de la réanimation et de la chirurgie, ces méthodes s’ouvrent à toutes les spécialités dont celle de la prévention des infections associées aux soins. Cet article présente de façon synthétique les grandes lignes et prérequis de la simulation et des jeux sérieux, ainsi que leurs modalités d’utilisation pour promouvoir la prévention du risque infectieux. La séance de simulation se compose d’un briefing, du déroulement d’un scénario et d’un débriefing. L’intégration de la prévention du risque infectieux est indispensable en simulation procédurale, et ne doit pas être occultée dans le cas des autres modalités de simulations. Y associer un hygiéniste ou un formateur référent est une plus-value, sous réserve que ces experts aient reçu au préalable une formation ad hoc à la simulation (diplôme universitaire ou formation courte). Les jeux sérieux bénéficient d’une aura positive auprès des étudiants et toutes les générations peuvent être intéressées et impactées par un jeu sérieux. Ces jeux, sous réserve de suivre des règles de construction précises, apportent et ancrent profondément les connaissances, majorent l’intérêt pour la thématique, et favorisent l’engagement vers de bonnes pratiques. Simulation et jeux sérieux sont donc des outils essentiels à la prévention du risque infectieux, dont la pertinence implique de les intégrer dans les actions de sensibilisation et de formation. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) [article] Former par simulation et jeux en santé [texte imprimé] / Anne-Gaëlle VENIER, Auteur ; Herve Vergnes, Auteur . - 2020 . - pp. 356-362. in Hygiènes > 28 (6) (décembre 2020) . - pp. 356-362 Catégories : Institutions [NI]:Noms d'organismes [NI]:Haute Autorité de Santé Mots outils [NI]:Recherche:Innovation Mots outils [NI]:Simulation Pathologie:Infection Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel Sciences éducation:Formation:Formation initiale Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle Sciences éducation:Pédagogie Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Jeu éducatif Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif:Expérience Simulation pédagogique Technologie Travail:Pratique professionnelle Variable épidémiologique:Risque Résumé : L’essor des nouvelles générations et technologies conduit à repenser la façon de sensibiliser et de former étudiants et professionnels de santé. La simulation et les jeux sérieux offrent des alternatives pédagogiques attrayantes au fort potentiel, sans mise en danger du patient. Initialement utilisées en santé dans les domaines de l’urgence, de la réanimation et de la chirurgie, ces méthodes s’ouvrent à toutes les spécialités dont celle de la prévention des infections associées aux soins. Cet article présente de façon synthétique les grandes lignes et prérequis de la simulation et des jeux sérieux, ainsi que leurs modalités d’utilisation pour promouvoir la prévention du risque infectieux. La séance de simulation se compose d’un briefing, du déroulement d’un scénario et d’un débriefing. L’intégration de la prévention du risque infectieux est indispensable en simulation procédurale, et ne doit pas être occultée dans le cas des autres modalités de simulations. Y associer un hygiéniste ou un formateur référent est une plus-value, sous réserve que ces experts aient reçu au préalable une formation ad hoc à la simulation (diplôme universitaire ou formation courte). Les jeux sérieux bénéficient d’une aura positive auprès des étudiants et toutes les générations peuvent être intéressées et impactées par un jeu sérieux. Ces jeux, sous réserve de suivre des règles de construction précises, apportent et ancrent profondément les connaissances, majorent l’intérêt pour la thématique, et favorisent l’engagement vers de bonnes pratiques. Simulation et jeux sérieux sont donc des outils essentiels à la prévention du risque infectieux, dont la pertinence implique de les intégrer dans les actions de sensibilisation et de formation. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MON0000004042	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Comment utiliser les mécanismes du jeu pour la sensibilisation à la prévention du risque infectieux ? / Anne-Gaëlle VENIER in Hygiènes, 31 (3) (juin 2023)

Public ISBD [article]  inHygiènes > 31 (3) (juin 2023) . - pp. 259-261 Titre : Comment utiliser les mécanismes du jeu pour la sensibilisation à la prévention du risque infectieux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Gaëlle VENIER, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 259-261 Langues : Français (fre) Catégories : GUIDE DE BONNES PRATIQUES Psychologie:Psychologie cognitive Sciences éducation:Pédagogie Variable épidémiologique:Risque ~termes orphelins:Prévention médicale Résumé : Les approches ludo-pédagogiques trouvent tout leur intérêt dans la prévention du risque infectieux, de par leur caractère attrayant, mais également grâce à leur conception qui peut favoriser la sensibilisation à une thématique et l’acquisition de connaissances. Leur utilisation nécessite néanmoins quelques points d’information et de méthode, qui sont synthétisés ici. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue [article] Comment utiliser les mécanismes du jeu pour la sensibilisation à la prévention du risque infectieux ? [texte imprimé] / Anne-Gaëlle VENIER, Auteur . - 2023 . - pp. 259-261. Langues : Français (fre) in Hygiènes > 31 (3) (juin 2023) . - pp. 259-261 Catégories : GUIDE DE BONNES PRATIQUES Psychologie:Psychologie cognitive Sciences éducation:Pédagogie Variable épidémiologique:Risque ~termes orphelins:Prévention médicale Résumé : Les approches ludo-pédagogiques trouvent tout leur intérêt dans la prévention du risque infectieux, de par leur caractère attrayant, mais également grâce à leur conception qui peut favoriser la sensibilisation à une thématique et l’acquisition de connaissances. Leur utilisation nécessite néanmoins quelques points d’information et de méthode, qui sont synthétisés ici. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
MON0000003425	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4) Par page : 25 50 100 200