Évolution et professionnalisation de l’activité des conseillers en formation continue / Françoise Kempff in Education permanente, 231 (juin 2022)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > 231 (juin 2022) . - pp. 9-17 Titre : Évolution et professionnalisation de l’activité des conseillers en formation continue Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Kempff, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 9-17 Note générale : Associé à dossier « Métiers de la formation : quelle professionnalisation ? » Catégories : Sciences éducation:Formation:Formation continue Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Mots-clés : professionnalisation Résumé : L’Éducation nationale a créé, en 1973, les animateurs de formation continue pour développer la formation des adultes en réponse à la loi de 1971. Cinquante ans plus tard, les animateurs devenus conseillers en formation continue n’exercent plus tout à fait la même activité. Si la plupart des intentions initiales perdurent, il n’en demeure pas moins que l’exercice professionnel et les modalités de formation se sont transformés, agrandissant le champ des compétences exercées dans le but de répondre aux évolutions contextuelles du marché de la formation professionnelle. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Ã‰volution et professionnalisation de l’activité des conseillers en formation continue [texte imprimé] / Françoise Kempff, Auteur . - 2022 . - pp. 9-17. Associé à dossier « Métiers de la formation : quelle professionnalisation ? » in Education permanente > 231 (juin 2022) . - pp. 9-17 Catégories : Sciences éducation:Formation:Formation continue Système éducatif:Equipe éducative:Formateur Mots-clés : professionnalisation Résumé : L’Éducation nationale a créé, en 1973, les animateurs de formation continue pour développer la formation des adultes en réponse à la loi de 1971. Cinquante ans plus tard, les animateurs devenus conseillers en formation continue n’exercent plus tout à fait la même activité. Si la plupart des intentions initiales perdurent, il n’en demeure pas moins que l’exercice professionnel et les modalités de formation se sont transformés, agrandissant le champ des compétences exercées dans le but de répondre aux évolutions contextuelles du marché de la formation professionnelle. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000002261		Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible

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