Attention et discernement pour penser le rapport au numérique / Héléna Busson in Education permanente, 219 (juin 2019)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > 219 (juin 2019) . - pp. 94-103 Titre : Attention et discernement pour penser le rapport au numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Héléna Busson, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 94-103 Résumé : Après avoir rappelé comment fonctionne l’attention individuelle, et en quoi le numérique contribue (ou non) à développer nos capacités attentionnelles, cet article invite à quelques questionnements sur les méthodes de conception des outils numériques, et explicite leurs impacts sur notre libre arbitre. L’auteure propose ensuite des pistes, individuelles et collectives, pour soutenir le développement de capacités de discernement et d’émancipation à l’égard du numérique, en formation et au-delà. [Présentation éditeur] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Attention et discernement pour penser le rapport au numérique [texte imprimé] / Héléna Busson, Auteur . - 2019 . - pp. 94-103. in Education permanente > 219 (juin 2019) . - pp. 94-103 Résumé : Après avoir rappelé comment fonctionne l’attention individuelle, et en quoi le numérique contribue (ou non) à développer nos capacités attentionnelles, cet article invite à quelques questionnements sur les méthodes de conception des outils numériques, et explicite leurs impacts sur notre libre arbitre. L’auteure propose ensuite des pistes, individuelles et collectives, pour soutenir le développement de capacités de discernement et d’émancipation à l’égard du numérique, en formation et au-delà. [Présentation éditeur] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000001897	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible

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