Le point de vue d’une DRH sur la politique de formation dans un établissement / Christèle BIENVENU in Soins cadres, 120 (juin 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 120 (juin 2020) . - pp. 12-16 Titre : Le point de vue d’une DRH sur la politique de formation dans un établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christèle BIENVENU, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 12-16 Catégories : Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital ; Politique santé:Politique soins:Politique hospitalière:Coopération interhospitalière:Groupement interhospitalier ; Sciences éducation:Formation:Formation continue ; Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Travail:Management ; Travail:Management:Gestion ressources humaines ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Dans un contexte hospitalier en perpétuel mouvement, la formation professionnelle accompagne les mutations dans un esprit d’ouverture et en révolutionnant les pratiques pédagogiques. Il s’agit de développer les potentialités humaines tout en accompagnant les agents dans des parcours professionnels individualisés. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.07.007 [article] Le point de vue d’une DRH sur la politique de formation dans un établissement [texte imprimé] / Christèle BIENVENU, Auteur . - 2020 . - pp. 12-16. in Soins cadres > 120 (juin 2020) . - pp. 12-16 Catégories : Etablissement sanitaire:Structure curative:Hôpital ; Politique santé:Politique soins:Politique hospitalière:Coopération interhospitalière:Groupement interhospitalier ; Sciences éducation:Formation:Formation continue ; Sciences éducation:Formation:Formation professionnelle ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Travail:Management ; Travail:Management:Gestion ressources humaines ; Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire Résumé : Dans un contexte hospitalier en perpétuel mouvement, la formation professionnelle accompagne les mutations dans un esprit d’ouverture et en révolutionnant les pratiques pédagogiques. Il s’agit de développer les potentialités humaines tout en accompagnant les agents dans des parcours professionnels individualisés. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.07.007

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
STCHAM_120	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
99903496	Revue en ligne	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

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