Valoriser la construction des savoirs en réanimation / Silvia CALVINO GÃœNTHER in La revue de l'infirmière, 265 (novembre 2020)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 265 (novembre 2020) . - pp. 29-30 Titre : Valoriser la construction des savoirs en réanimation Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvia CALVINO GÃœNTHER, Auteur ; Anne-Sophie DEBUE, Auteur ; Aurélia PAPIN, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 29-30 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Valorisation ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Connaissance ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Culture:Savoir ; Thérapeutique:Réanimation Résumé : La profession infirmière est fondée sur l’acquisition de savoirs et de compétences. L’évolution rapide des connaissances scientifiques nécessite une mise à jour régulière des savoirs afin d’asseoir la pratique sur des données solides et fiables.Les infirmiers de réanimation soulignent le manque d’adéquation entre la formation initiale et la réalité du quotidien, parfois source de déviation des bonnes pratiques. En réanimation, domaine où les techniques de soins évoluent très rapidement, les infirmiers doivent être capables d’actualiser leurs connaissances et de participer à la construction de nouveaux savoirs. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2020.09.006 [article] Valoriser la construction des savoirs en réanimation [texte imprimé] / Silvia CALVINO GÃœNTHER, Auteur ; Anne-Sophie DEBUE, Auteur ; Aurélia PAPIN, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - pp. 29-30. in La revue de l'infirmière > 265 (novembre 2020) . - pp. 29-30 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Valorisation ; Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier ; Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Connaissance ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sociologie:Culture:Savoir ; Thérapeutique:Réanimation Résumé : La profession infirmière est fondée sur l’acquisition de savoirs et de compétences. L’évolution rapide des connaissances scientifiques nécessite une mise à jour régulière des savoirs afin d’asseoir la pratique sur des données solides et fiables.Les infirmiers de réanimation soulignent le manque d’adéquation entre la formation initiale et la réalité du quotidien, parfois source de déviation des bonnes pratiques. En réanimation, domaine où les techniques de soins évoluent très rapidement, les infirmiers doivent être capables d’actualiser leurs connaissances et de participer à la construction de nouveaux savoirs. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2020.09.006

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
STCHAM_265	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903517	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

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