Place et rôle des aidants de jeunes avec troubles du spectre de l’autisme / Ritva Bolgar in La revue de l'infirmière, 271 (mai 2021)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 271 (mai 2021) . - pp. 38-40 Titre : Place et rôle des aidants de jeunes avec troubles du spectre de l’autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Ritva Bolgar, Auteur ; Laure MERCIER, Auteur ; Julie GRAMOND, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 38-40 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Démographie:Population:Groupe parenté:Famille:Famille ascendante:Parent Habitat & urbanisme [NI]:Habitat:Domicile Histoire de vie:Histoire familiale:Parentalité:Compétence parentale Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress Santé mentale:Psychopathologie:Trouble développement:Autisme Sciences éducation:Education Résumé : La question de la place et du rôle des aidants, le plus souvent les parents, auprès d’enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme, fait depuis quelques années l’objet d’une évolution importante. Il est désormais avéré que lorsqu’un parent acquiert des connaissances sur l’autisme, il se montre capable d’interagir de manière fonctionnelle et donc d’utiliser des méthodes éducatives plus efficaces avec son enfant. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2021.03.016 [article] Place et rôle des aidants de jeunes avec troubles du spectre de l’autisme [texte imprimé] / Ritva Bolgar, Auteur ; Laure MERCIER, Auteur ; Julie GRAMOND, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - pp. 38-40. in La revue de l'infirmière > 271 (mai 2021) . - pp. 38-40 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Démographie:Population:Groupe parenté:Famille:Famille ascendante:Parent Habitat & urbanisme [NI]:Habitat:Domicile Histoire de vie:Histoire familiale:Parentalité:Compétence parentale Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux:Stress Santé mentale:Psychopathologie:Trouble développement:Autisme Sciences éducation:Education Résumé : La question de la place et du rôle des aidants, le plus souvent les parents, auprès d’enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme, fait depuis quelques années l’objet d’une évolution importante. Il est désormais avéré que lorsqu’un parent acquiert des connaissances sur l’autisme, il se montre capable d’interagir de manière fonctionnelle et donc d’utiliser des méthodes éducatives plus efficaces avec son enfant. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2021.03.016

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
RI_271_STCHAM	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MONT_RI_271	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200