Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Auteur Marie-Pierre Chopin
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[article]
| Titre : |
Réfracter le temps pour éduquer dans le cadre partenarial |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Pierre Chopin, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
pp. 121-132 |
| Résumé : |
L’article repose sur l’analyse d’un dispositif d’éducation artistique et culturelle engageant des enseignants, des artistes et des journalistes. Il propose de contribuer à l’étude des conditions de réalisation de l’éducation dans le cadre partenarial, en mettant en évidence les phénomènes de concomitance, voire de concurrence, des temporalités à l’œuvre dans la situation étudiée, et en montrant la façon dont les enseignants ont dû réfracter le temps prescrit des concepteurs, c’est-à -dire le réorganiser au prix d’une déviation de son orientation. [Résumé Editeur] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > 217 (décembre 2018) . - pp. 121-132
[article] Réfracter le temps pour éduquer dans le cadre partenarial [texte imprimé] / Marie-Pierre Chopin, Auteur . - 2018 . - pp. 121-132. in Education permanente > 217 (décembre 2018) . - pp. 121-132
| Résumé : |
L’article repose sur l’analyse d’un dispositif d’éducation artistique et culturelle engageant des enseignants, des artistes et des journalistes. Il propose de contribuer à l’étude des conditions de réalisation de l’éducation dans le cadre partenarial, en mettant en évidence les phénomènes de concomitance, voire de concurrence, des temporalités à l’œuvre dans la situation étudiée, et en montrant la façon dont les enseignants ont dû réfracter le temps prescrit des concepteurs, c’est-à -dire le réorganiser au prix d’une déviation de son orientation. [Résumé Editeur] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
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