Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Auteur Michel Alhadeff-Jones
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[article]
| Titre : |
Pour une approche rythmologique de la formation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Alhadeff-Jones, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
pp. 21-31 |
| Résumé : |
L’article présente les apports d’une approche processuelle et rythmologique afin de rendre compte des temporalités constitutives des processus d’apprentissage, de transformation et de développement. La spécificité d’une telle approche est abordée à partir de trois aspects caractérisant les recherches sur les temporalités de la formation : la terminologie mobilisée, les catégorisations opérées et les formes de raisonnement à travers lesquelles les relations entre des temporalités hétérogènes sont rendues intelligibles. [Résumé Editeur] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > 217 (décembre 2018) . - pp. 21-31
[article] Pour une approche rythmologique de la formation [texte imprimé] / Michel Alhadeff-Jones, Auteur . - 2018 . - pp. 21-31. in Education permanente > 217 (décembre 2018) . - pp. 21-31
| Résumé : |
L’article présente les apports d’une approche processuelle et rythmologique afin de rendre compte des temporalités constitutives des processus d’apprentissage, de transformation et de développement. La spécificité d’une telle approche est abordée à partir de trois aspects caractérisant les recherches sur les temporalités de la formation : la terminologie mobilisée, les catégorisations opérées et les formes de raisonnement à travers lesquelles les relations entre des temporalités hétérogènes sont rendues intelligibles. [Résumé Editeur] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
|  |
Exemplaires(1)
[article]
| Titre : |
Explorer l'inconscient rythmique dans les pratiques d'histoires de vie en formation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Alhadeff-Jones, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
pp. 43-51 |
| Résumé : |
Reconnaissant la valeur formative d’une démarche biographique portant sur la ré-interprétation des événements marquants de l’existence, cette réflexion propose de se centrer sur l’analyse des continuités vécues, et plus spécifiquement des patterns et des répétitions à travers lesquels individus et collectifs se développent. Dans une perspective rythmanalytique, la notion d’inconscient rythmique est introduite de manière à concevoir l’explicitation et la remise en question des motifs de dualités autour desquels s’organisent l’existence et la formation. [Résumé Editeur]
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| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > 222 (mars 2020) . - pp. 43-51
[article] Explorer l'inconscient rythmique dans les pratiques d'histoires de vie en formation [texte imprimé] / Michel Alhadeff-Jones, Auteur . - 2020 . - pp. 43-51. in Education permanente > 222 (mars 2020) . - pp. 43-51
| Résumé : |
Reconnaissant la valeur formative d’une démarche biographique portant sur la ré-interprétation des événements marquants de l’existence, cette réflexion propose de se centrer sur l’analyse des continuités vécues, et plus spécifiquement des patterns et des répétitions à travers lesquels individus et collectifs se développent. Dans une perspective rythmanalytique, la notion d’inconscient rythmique est introduite de manière à concevoir l’explicitation et la remise en question des motifs de dualités autour desquels s’organisent l’existence et la formation. [Résumé Editeur]
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| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
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Exemplaires(1)
