Évaluation des besoins de formation des professionnels encadrant en médecine de famille en rapport avec la sécurité des patients dans le contexte tunisien : étude descriptive / Manel Mallouli in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 4 (3) (septembre 2018)  

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > 4 (3) (septembre 2018) . - pp. 161-166 Titre : Évaluation des besoins de formation des professionnels encadrant en médecine de famille en rapport avec la sécurité des patients dans le contexte tunisien : étude descriptive Type de document : texte imprimé Auteurs : Manel Mallouli, Auteur ; Wiem Aouicha, Auteur ; Mohamed Ayoud Tlili, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 161-166 Catégories : Etablissement sanitaire:Structure soins intégrés:Centre santé ; Géographie politique:Monde:Afrique:Afrique du Nord:Maghreb:Tunisie ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sociologie:Société:Vie sociale:Phénomène société:Sécurité Résumé : L'analyse des besoins de formation en pédagogie est la première étape de la planification de l'apprentissage. L'objectif était d'évaluer les besoins de formation des professionnels médicaux et paramédicaux encadrant des résidents en médecine de famille en matière de sécurité des patients. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.refiri.2017.08.001 [article] Ã‰valuation des besoins de formation des professionnels encadrant en médecine de famille en rapport avec la sécurité des patients dans le contexte tunisien : étude descriptive [texte imprimé] / Manel Mallouli, Auteur ; Wiem Aouicha, Auteur ; Mohamed Ayoud Tlili, Auteur . - 2018 . - pp. 161-166. in Revue francophone internationale de recherche infirmière > 4 (3) (septembre 2018) . - pp. 161-166 Catégories : Etablissement sanitaire:Structure soins intégrés:Centre santé ; Géographie politique:Monde:Afrique:Afrique du Nord:Maghreb:Tunisie ; Sciences éducation:Formation ; Sciences éducation:Pédagogie ; Sociologie:Société:Vie sociale:Phénomène société:Sécurité Résumé : L'analyse des besoins de formation en pédagogie est la première étape de la planification de l'apprentissage. L'objectif était d'évaluer les besoins de formation des professionnels médicaux et paramédicaux encadrant des résidents en médecine de famille en matière de sécurité des patients. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.refiri.2017.08.001

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STCHAM_3_4	Revue en ligne	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
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