Analyse croisée de l’activité : déplacements et effets de connaissances / Hélène Desfontaines in Education permanente, 225 (décembre 2020)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > 225 (décembre 2020) . - pp. 83-92 Titre : Analyse croisée de l’activité : déplacements et effets de connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Desfontaines, Auteur ; Laurence Cocandeau-Bellanger, Auteur ; Nathanaël Wallenhorst, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 83-92 Résumé : Basé sur une recherche auprès de chefs d’établissement scolaire de l’enseignement privé sous contrat, l’article rend compte de l’effet heuristique des dynamiques réflexives suscitées par un dispositif groupal d’analyse de leur activité professionnelle déployé auprès d’une trentaine de personnes. Les interactions langagières provoquées par l’énonciation des attentes à propos de cette recherche coopérative ont permis de saisir non seulement de communes situations de travail mais aussi l’engagement subjectif mobilisé, revendiqué, empêché. L’article s’attache à rendre compte de ces effets de déplacement et de dévoilement.[Présentation éditeur] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Analyse croisée de l’activité : déplacements et effets de connaissances [texte imprimé] / Hélène Desfontaines, Auteur ; Laurence Cocandeau-Bellanger, Auteur ; Nathanaël Wallenhorst, Auteur . - 2020 . - pp. 83-92. in Education permanente > 225 (décembre 2020) . - pp. 83-92 Résumé : Basé sur une recherche auprès de chefs d’établissement scolaire de l’enseignement privé sous contrat, l’article rend compte de l’effet heuristique des dynamiques réflexives suscitées par un dispositif groupal d’analyse de leur activité professionnelle déployé auprès d’une trentaine de personnes. Les interactions langagières provoquées par l’énonciation des attentes à propos de cette recherche coopérative ont permis de saisir non seulement de communes situations de travail mais aussi l’engagement subjectif mobilisé, revendiqué, empêché. L’article s’attache à rendre compte de ces effets de déplacement et de dévoilement.[Présentation éditeur] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000002057	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible

Les cadres en quête de sens : une nouvelle problématique d'orientation / Elodie Chevallier in Education permanente, Hors-série AFPA 2018 (mars 2018)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > Hors-série AFPA 2018 (mars 2018) . - pp. 185-195 Titre : Les cadres en quête de sens : une nouvelle problématique d'orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Chevallier, Auteur ; Laurence Cocandeau-Bellanger, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 185-195 Résumé : La pratique du conseil en évolution professionnelle amène à rencontrer de nouvelles problématiques d’orientation chez les cadres : parmi elles, celle de la quête de sens, souvent évoquée, apparaît centrale dans la démarche de mobilité professionnelle. Dans le cadre d’un changement intentionnel de métier et de secteur d’activité accompagné d’un déclassement de catégorie socioprofessionnelle, les cadres explicitent cette décision par le besoin de redonner un sens à leur vie professionnelle. La description du sens du et au travail par ce public est proposée à travers l’analyse de dix récits de vie d’anciens cadres qui ont retrouvé une activité professionnelle leur procurant du sens. [Résumé Editeur] Note de contenu : Associé à : "Le CEP et les autres démarches" Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Les cadres en quête de sens : une nouvelle problématique d'orientation [texte imprimé] / Elodie Chevallier, Auteur ; Laurence Cocandeau-Bellanger, Auteur . - 2018 . - pp. 185-195. in Education permanente > Hors-série AFPA 2018 (mars 2018) . - pp. 185-195 Résumé : La pratique du conseil en évolution professionnelle amène à rencontrer de nouvelles problématiques d’orientation chez les cadres : parmi elles, celle de la quête de sens, souvent évoquée, apparaît centrale dans la démarche de mobilité professionnelle. Dans le cadre d’un changement intentionnel de métier et de secteur d’activité accompagné d’un déclassement de catégorie socioprofessionnelle, les cadres explicitent cette décision par le besoin de redonner un sens à leur vie professionnelle. La description du sens du et au travail par ce public est proposée à travers l’analyse de dix récits de vie d’anciens cadres qui ont retrouvé une activité professionnelle leur procurant du sens. [Résumé Editeur] Note de contenu : Associé à : "Le CEP et les autres démarches" Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000001747	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible

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