Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
Accueil
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
[article]
| Titre : |
Parcours professionnels : quelques conditions pour une réflexivité apprenante |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
André Chauvet, Auteur |
| Année de publication : |
2025 |
| Article en page(s) : |
pp. 103-114 |
| Note générale : |
Article paru initialement dans la revue "Education Permanente", n° 216, 2018 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Les transformations du travail mettent la question du développement des compétences au cœur des réflexions collectives. Cela interroge les modalités de formation mais plus largement les parcours professionnels et leur potentiel capacitant. Quelles seraient les conditions pour que des parcours professionnels soient apprenants ? L’auteur analyse la manière dont l’expérience est questionnée, réfléchie, mise à distance dans le cadre du bilan de compétences, de la VAE et du conseil en évolution professionnelle. L’une des conditions de parcours apprenants se situe dans des occasions de réflexivité et dans les différents processus quelle permet. L’auteur développe les impacts possibles sur les activités de conseil et d’accompagnement, en permettant une triple approche – réflexive, narrative et stratégique –, condition d’une véritable réflexivité apprenante. [Résumé Editeur] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > 245 (décembre 2025) . - pp. 103-114
[article] Parcours professionnels : quelques conditions pour une réflexivité apprenante [texte imprimé] / André Chauvet, Auteur . - 2025 . - pp. 103-114. Article paru initialement dans la revue "Education Permanente", n° 216, 2018 Langues : Français ( fre) in Education permanente > 245 (décembre 2025) . - pp. 103-114
| Résumé : |
Les transformations du travail mettent la question du développement des compétences au cœur des réflexions collectives. Cela interroge les modalités de formation mais plus largement les parcours professionnels et leur potentiel capacitant. Quelles seraient les conditions pour que des parcours professionnels soient apprenants ? L’auteur analyse la manière dont l’expérience est questionnée, réfléchie, mise à distance dans le cadre du bilan de compétences, de la VAE et du conseil en évolution professionnelle. L’une des conditions de parcours apprenants se situe dans des occasions de réflexivité et dans les différents processus quelle permet. L’auteur développe les impacts possibles sur les activités de conseil et d’accompagnement, en permettant une triple approche – réflexive, narrative et stratégique –, condition d’une véritable réflexivité apprenante. [Résumé Editeur] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
|  |
Exemplaires(1)
[article]
| Titre : |
Conseil et accompagnement par temps incertains : entre agilité et médiation du sens |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
André Chauvet, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
pp. 15-25 |
| Résumé : |
Le développement du conseil en évolution professionnelle s’inscrit dans une transformation profonde des parcours, mais également des demandes et des usages des personnes. Multiplicité des transitions, imprévisibilité des évolutions..., tous ces paramètres se combinent pour accroître la complexité et la demande sociale de conseil. Il s’agit ici de clarifier ces multiples transformations, tant dans leur nature que de leur intensité, de repérer leurs impacts, puis d’analyser l’activité de conseil dans une approche à la fois interactionniste et existentielle à travers différents prismes d’intervention : coproblématisation, sérendipité, médiation du sens, détour agile..., susceptibles d’enrichir le processus d’appui aux personnes par temps incertains. [Résumé Editeur] |
| Note de contenu : |
Associé à : "Le CEP interpelle les pratiques d'accompagnement" |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > Hors-série AFPA 2018 (mars 2018) . - pp. 15-25
[article] Conseil et accompagnement par temps incertains : entre agilité et médiation du sens [texte imprimé] / André Chauvet, Auteur . - 2018 . - pp. 15-25. in Education permanente > Hors-série AFPA 2018 (mars 2018) . - pp. 15-25
| Résumé : |
Le développement du conseil en évolution professionnelle s’inscrit dans une transformation profonde des parcours, mais également des demandes et des usages des personnes. Multiplicité des transitions, imprévisibilité des évolutions..., tous ces paramètres se combinent pour accroître la complexité et la demande sociale de conseil. Il s’agit ici de clarifier ces multiples transformations, tant dans leur nature que de leur intensité, de repérer leurs impacts, puis d’analyser l’activité de conseil dans une approche à la fois interactionniste et existentielle à travers différents prismes d’intervention : coproblématisation, sérendipité, médiation du sens, détour agile..., susceptibles d’enrichir le processus d’appui aux personnes par temps incertains. [Résumé Editeur] |
| Note de contenu : |
Associé à : "Le CEP interpelle les pratiques d'accompagnement" |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(1)
