La prise de fonction, dispositif pédagogique pour partager les expériences / Pierre-Philippe Dujardin in Soins cadres, 105 (février 2018)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 105 (février 2018) . - pp. 24-26 Titre : La prise de fonction, dispositif pédagogique pour partager les expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Philippe Dujardin, Auteur ; Sandrine Monastiri, Auteur ; Cedric Sarreboubee, Auteur ; Fabienne Rouchouze, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 24-26 Résumé : En formation, le défi est de conjuguer un haut niveau de réflexion et de préparer à l'exercice professionnel. Cette tension entre connaissance et pratique génère des décalages parfois violents, notamment au moment de la prise de fonction. Pour accompagner ce retour à la vie professionnelle, une journée de rencontre interpromotions est organisée dans un institut de formation des cadres de santé. Les échanges d'expériences entre les jeunes cadres, les étudiants et les formateurs sont bénéfiques, mais le modèle pédagogique peut encore s'améliorer. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2017.12.006 [article] La prise de fonction, dispositif pédagogique pour partager les expériences [texte imprimé] / Pierre-Philippe Dujardin, Auteur ; Sandrine Monastiri, Auteur ; Cedric Sarreboubee, Auteur ; Fabienne Rouchouze, Auteur . - 2018 . - pp. 24-26. in Soins cadres > 105 (février 2018) . - pp. 24-26 Résumé : En formation, le défi est de conjuguer un haut niveau de réflexion et de préparer à l'exercice professionnel. Cette tension entre connaissance et pratique génère des décalages parfois violents, notamment au moment de la prise de fonction. Pour accompagner ce retour à la vie professionnelle, une journée de rencontre interpromotions est organisée dans un institut de formation des cadres de santé. Les échanges d'expériences entre les jeunes cadres, les étudiants et les formateurs sont bénéfiques, mais le modèle pédagogique peut encore s'améliorer. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2017.12.006

Exemplaires(2)

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STCHAM105	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
79	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

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