Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Auteur Laura Rakotomalala
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[article]
Titre : |
Langue maternelle et protection des enfants, le rôle de l'école |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Laura Rakotomalala, Auteur |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
pp. 29-31 |
Résumé : |
La question des langues maternelles dans le contexte socio-éducatif de l’école est considérée dans une circulaire de 2016. Par ailleurs, des recherches en psychologie et en linguistique montrent à quel point la langue et la culture familiales sont d’une importance capitale dans la construction de l’enfant. Celles-ci doivent être prises en compte à l’école comme dans tout environnement d’accompagnement et de soins. [RA] |
Note de contenu : |
Associé à : Naissance et rituels de protection ici et ailleurs (Dossier) |
Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
Support (OPAC) : |
Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) |
En ligne : |
http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2017.06.010 |
in Soins pédiatrie puériculture > 298 (septembre-octobre 2017) . - pp. 29-31
[article] Langue maternelle et protection des enfants, le rôle de l'école [texte imprimé] / Laura Rakotomalala, Auteur . - 2017 . - pp. 29-31. in Soins pédiatrie puériculture > 298 (septembre-octobre 2017) . - pp. 29-31
Résumé : |
La question des langues maternelles dans le contexte socio-éducatif de l’école est considérée dans une circulaire de 2016. Par ailleurs, des recherches en psychologie et en linguistique montrent à quel point la langue et la culture familiales sont d’une importance capitale dans la construction de l’enfant. Celles-ci doivent être prises en compte à l’école comme dans tout environnement d’accompagnement et de soins. [RA] |
Note de contenu : |
Associé à : Naissance et rituels de protection ici et ailleurs (Dossier) |
Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
Support (OPAC) : |
Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) |
En ligne : |
http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2017.06.010 |
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Exemplaires(2)
[article]
Titre : |
Valoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l'école maternelle |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Laura Rakotomalala, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
pp. 25-25 |
Résumé : |
Les professionnels de l’école disposent d’outils spécifiquement pensés pour favoriser le bien-être et la réussite des jeunes élèves en situation de bilinguisme, ainsi que ceux de l’ensemble des autres élèves. Ils peuvent pour cela utiliser notamment des activités s’inspirant de l’Éveil aux langues et du test Elal d’Avicenne. [RA] |
Note de contenu : |
Associé à : Dossier "Diversité des langues et soins aux enfants" |
Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
Support (OPAC) : |
Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) |
En ligne : |
http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2018.05.006 |
in Soins pédiatrie puériculture > 303 (juillet 2018) . - pp. 25-25
[article] Valoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l'école maternelle [texte imprimé] / Laura Rakotomalala, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur . - 2018 . - pp. 25-25. in Soins pédiatrie puériculture > 303 (juillet 2018) . - pp. 25-25
Résumé : |
Les professionnels de l’école disposent d’outils spécifiquement pensés pour favoriser le bien-être et la réussite des jeunes élèves en situation de bilinguisme, ainsi que ceux de l’ensemble des autres élèves. Ils peuvent pour cela utiliser notamment des activités s’inspirant de l’Éveil aux langues et du test Elal d’Avicenne. [RA] |
Note de contenu : |
Associé à : Dossier "Diversité des langues et soins aux enfants" |
Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
Support (OPAC) : |
Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) |
En ligne : |
http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2018.05.006 |
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Exemplaires(2)
STCHAM303
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Revue en ligne |
Document électronique |
CDOC Saint-Chamond
|
Consultation en ligne uniquement
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Disponible |
105
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Revues |
Revue - [m] |
CDTI Montbrison
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Revues
|
Disponible |