Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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[article]
Titre : |
D'une analyse du travail à un learning game pour la formation |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Michel Galaup, Auteur ; Catherine Pons-Lelardeux, Auteur ; Pierre Lagarrigue, Auteur |
Année de publication : |
2017 |
Article en page(s) : |
pp. 157-164 |
Résumé : |
Mecagenius® est un learning game qui a pour ambition d’aider à enseigner les concepts-clés de génie mécanique de manière ludique et interactive. Sa conception s’appuie sur la didactique professionnelle pour modéliser des situations de travail d’un conducteur de machine-outil dans l’optique d’accéder aux savoirs issus du contexte professionnel. L’article présente la méthode d’analyse des activités professionnelles utilisée pour définir les compétences à intégrer au sein du learning game. [Résumé Editeur] |
Note de contenu : |
Associé à : "Analyses du travail et ingénieries pédagogiques" |
Localisation OPAC : |
St-Chamond |
Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > Hors-série AFPA 2017 (mars 2017) . - pp. 157-164
[article] D'une analyse du travail à un learning game pour la formation [texte imprimé] / Michel Galaup, Auteur ; Catherine Pons-Lelardeux, Auteur ; Pierre Lagarrigue, Auteur . - 2017 . - pp. 157-164. in Education permanente > Hors-série AFPA 2017 (mars 2017) . - pp. 157-164
Résumé : |
Mecagenius® est un learning game qui a pour ambition d’aider à enseigner les concepts-clés de génie mécanique de manière ludique et interactive. Sa conception s’appuie sur la didactique professionnelle pour modéliser des situations de travail d’un conducteur de machine-outil dans l’optique d’accéder aux savoirs issus du contexte professionnel. L’article présente la méthode d’analyse des activités professionnelles utilisée pour définir les compétences à intégrer au sein du learning game. [Résumé Editeur] |
Note de contenu : |
Associé à : "Analyses du travail et ingénieries pédagogiques" |
Localisation OPAC : |
St-Chamond |
Support (OPAC) : |
Article de revue |
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