Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit / Béatrice Delay in Education permanente, Hors-série AFPA 2017 (mars 2017)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > Hors-série AFPA 2017 (mars 2017) . - pp. 11-20 Titre : Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Delay, Auteur ; Laurent Duclos, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 11-20 Résumé : L’ambition portée par la loi du 5 mars 2014 de repositionner la formation au service de la compétence de l’ensemble des actifs implique de diversifier les supports formatifs et de trouver à les inscrire dans l’ordre juridique. Dans le prolongement de cette réforme, l’Etat et les partenaires sociaux ont lancé une expérimentation qui vise précisément à rendre possible, en premier lieu dans les TPE-PME, le développement d’actions de formation en situation de travail. Ces dernières permettront de promouvoir l’activité de travail comme une ressource de la formation « formelle » et d’apporter une réponse ajustée aux enjeux de professionnalisation dans ces entreprises. [Résumé Editeur] Note de contenu : Associé à : "De nouveaux contextes" Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit [texte imprimé] / Béatrice Delay, Auteur ; Laurent Duclos, Auteur . - 2017 . - pp. 11-20. in Education permanente > Hors-série AFPA 2017 (mars 2017) . - pp. 11-20 Résumé : L’ambition portée par la loi du 5 mars 2014 de repositionner la formation au service de la compétence de l’ensemble des actifs implique de diversifier les supports formatifs et de trouver à les inscrire dans l’ordre juridique. Dans le prolongement de cette réforme, l’Etat et les partenaires sociaux ont lancé une expérimentation qui vise précisément à rendre possible, en premier lieu dans les TPE-PME, le développement d’actions de formation en situation de travail. Ces dernières permettront de promouvoir l’activité de travail comme une ressource de la formation « formelle » et d’apporter une réponse ajustée aux enjeux de professionnalisation dans ces entreprises. [Résumé Editeur] Note de contenu : Associé à : "De nouveaux contextes" Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000001520	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible

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