Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Auteur Elise Fortier |
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La chambre des erreurs, ludique et pédagogique / Pascale Oriol in La revue de l'infirmière, 221 (mai 2016)
[article]
Titre : La chambre des erreurs, ludique et pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Oriol, Auteur ; Elise Fortier, Auteur ; Dominique Grenier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 33-34 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Erreur
Mots outils [NI]:Simulation
Organisation hospitalière:Structure hospitalière:Chambre hôpital
Sciences éducation:PédagogieRésumé : La simulation en santé permet des développements pédagogiques innovants particulièrement adaptés à la formation des équipes soignantes. Elle est idéale pour acquérir ou renforcer des connaissances, sans risque pour les patients, dans un climat facilitant les échanges. Partage d'expérience. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2016.02.014
in La revue de l'infirmière > 221 (mai 2016) . - pp. 33-34[article] La chambre des erreurs, ludique et pédagogique [texte imprimé] / Pascale Oriol, Auteur ; Elise Fortier, Auteur ; Dominique Grenier, Auteur . - 2016 . - pp. 33-34.
in La revue de l'infirmière > 221 (mai 2016) . - pp. 33-34
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Erreur
Mots outils [NI]:Simulation
Organisation hospitalière:Structure hospitalière:Chambre hôpital
Sciences éducation:PédagogieRésumé : La simulation en santé permet des développements pédagogiques innovants particulièrement adaptés à la formation des équipes soignantes. Elle est idéale pour acquérir ou renforcer des connaissances, sans risque pour les patients, dans un climat facilitant les échanges. Partage d'expérience. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2016.02.014 Exemplaires(2)
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