Accueillir le plurilinguisme (Dossier) / Amalini Simon in Soins pédiatrie puériculture, 344 (mai 2025)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 344 (mai 2025) . - pp. 9-32 Titre : Accueillir le plurilinguisme (Dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Amalini Simon, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 9-32 Note générale : Sommaire du dossier : - Valoriser les langues maternelles (avant-propos) - Une psychologue migrante à la rencontre des familles venues d’ailleurs - Valoriser le plurilinguisme des enfants à l’école - La place de l’Élal d’Avicenne au sein du CRTLA de l’hôpital Avicenne - Accueillir les langues en cabinet d’orthophoniste libéral - Interroger les pratiques langagières au cours de l’entretien clinique : un outil thérapeutique - L’importance de la langue maternelle chez les mineurs non accompagnés Langues : Français (fre) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/spp/46/344 [article] Accueillir le plurilinguisme (Dossier) [texte imprimé] / Amalini Simon, Auteur . - 2025 . - pp. 9-32. Sommaire du dossier : - Valoriser les langues maternelles (avant-propos) - Une psychologue migrante à la rencontre des familles venues d’ailleurs - Valoriser le plurilinguisme des enfants à l’école - La place de l’Élal d’Avicenne au sein du CRTLA de l’hôpital Avicenne - Accueillir les langues en cabinet d’orthophoniste libéral - Interroger les pratiques langagières au cours de l’entretien clinique : un outil thérapeutique - L’importance de la langue maternelle chez les mineurs non accompagnés Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie puériculture > 344 (mai 2025) . - pp. 9-32 Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/spp/46/344

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
99903840	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903861	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Une psychologue migrante à la rencontre des familles venues d’ailleurs / Tamara Jessica Rossi in Soins pédiatrie puériculture, 344 (mai 2025)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 344 (mai 2025) . - pp. 10-14 Titre : Une psychologue migrante à la rencontre des familles venues d’ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Tamara Jessica Rossi, Auteur ; Hawa Camara, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Marie-Rose Moro, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 10-14 Note générale : Associé à : Dossier "Accueillir le plurilinguisme" Langues : Français (fre) Résumé : Les professionnels de l’école se trouvent, depuis toujours, confrontés aux besoins de chaque enfant ; en la matière, ceux relatifs au plurilinguisme et à la différence culturelle sont au centre des discussions depuis de nombreuses années. L’intérêt sera porté sur la place du psychologue des écoles, plus spécifiquement sur la particularité que son propre parcours migratoire personnel peut apporter dans le cadre de ses relations avec les enfants, les familles et les équipes pédagogiques. [Résumé Editeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1740410 [article] Une psychologue migrante à la rencontre des familles venues d’ailleurs [texte imprimé] / Tamara Jessica Rossi, Auteur ; Hawa Camara, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Marie-Rose Moro, Auteur . - 2025 . - pp. 10-14. Associé à : Dossier "Accueillir le plurilinguisme" Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie puériculture > 344 (mai 2025) . - pp. 10-14 Résumé : Les professionnels de l’école se trouvent, depuis toujours, confrontés aux besoins de chaque enfant ; en la matière, ceux relatifs au plurilinguisme et à la différence culturelle sont au centre des discussions depuis de nombreuses années. L’intérêt sera porté sur la place du psychologue des écoles, plus spécifiquement sur la particularité que son propre parcours migratoire personnel peut apporter dans le cadre de ses relations avec les enfants, les familles et les équipes pédagogiques. [Résumé Editeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1740410

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
99903840	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903861	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

L’importance de la langue maternelle chez les mineurs non accompagnés / Nathanael J. Josselin in Soins pédiatrie puériculture, 344 (mai 2025)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 344 (mai 2025) . - pp. 29-31 Titre : L’importance de la langue maternelle chez les mineurs non accompagnés Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathanael J. Josselin, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Marie-Rose Moro, Auteur ; Rahmeth Radjack, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : pp. 29-31 Note générale : Associé à : Dossier "Accueillir le plurilinguisme" Langues : Français (fre) Résumé : Les mineurs non accompagnés sont des adolescents contraints de grandir trop vite. Dans cette course au devenir adulte, certains sont confrontés à l’apprentissage d’une nouvelle langue et à la construction de compétences à partir d’elle, au détriment de leur langue maternelle. Pour apprendre une nouvelle langue, même à l’adolescence, la langue maternelle reste un socle sur lequel les nouvelles acquisitions s’accrochent. Dans le cadre des rencontres avec des mineurs non accompagnés, la valorisation des compétences langagières précoces, notamment lorsque l’apprentissage de la langue seconde est mis à mal, constitue une soupape de sécurité face aux multiples injonctions paradoxales. [Résumé Editeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1740416 [article] L’importance de la langue maternelle chez les mineurs non accompagnés [texte imprimé] / Nathanael J. Josselin, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Marie-Rose Moro, Auteur ; Rahmeth Radjack, Auteur . - 2025 . - pp. 29-31. Associé à : Dossier "Accueillir le plurilinguisme" Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie puériculture > 344 (mai 2025) . - pp. 29-31 Résumé : Les mineurs non accompagnés sont des adolescents contraints de grandir trop vite. Dans cette course au devenir adulte, certains sont confrontés à l’apprentissage d’une nouvelle langue et à la construction de compétences à partir d’elle, au détriment de leur langue maternelle. Pour apprendre une nouvelle langue, même à l’adolescence, la langue maternelle reste un socle sur lequel les nouvelles acquisitions s’accrochent. Dans le cadre des rencontres avec des mineurs non accompagnés, la valorisation des compétences langagières précoces, notamment lorsque l’apprentissage de la langue seconde est mis à mal, constitue une soupape de sécurité face aux multiples injonctions paradoxales. [Résumé Editeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1740416

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
99903840	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903861	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Accompagner les adolescents et leurs familles / Marie-Rose Moro in La revue de l'infirmière, 264 (octobre 2020)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 264 (octobre 2020) . - pp. 15-28 Titre : Accompagner les adolescents et leurs familles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Rose Moro, Auteur ; Amalini Simon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 15-28 Catégories : Accompagnement familial ; Accompagnement malade ; Adolescent ; Alliance thérapeutique ; Etiologie ; Expérience ; Groupe parole ; Hôpital jour ; Médiation ; Migrant ; Pédopsychiatrie ; Rechute ; Représentation ; Sensation ; Thérapie cognitive Résumé : Un accompagnement spécifique vise à aider les jeunes et leurs familles dans leurs souffrances psychiques et somatiques liées à l’adolescence. Cet arsenal thérapeutique va de l’hospitalisation à temps plein aux consultations en ambulatoire de différents professionnels. Divers groupes de soins plus spécialisés répondent à des problématiques particulières rencontrées par les adolescents : éducation thérapeutique liée à la boulimie, réflexions sur les situations d’adoptions ou consultations transculturelles. Partenaire privilégié dans les médiations proposées, l’infirmière tient un rôle complexe et pluriel dans une structure pluridisciplinaire Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2020.08.001 [article] Accompagner les adolescents et leurs familles : dossier [texte imprimé] / Marie-Rose Moro, Auteur ; Amalini Simon, Auteur . - 2020 . - pp. 15-28. in La revue de l'infirmière > 264 (octobre 2020) . - pp. 15-28 Catégories : Accompagnement familial ; Accompagnement malade ; Adolescent ; Alliance thérapeutique ; Etiologie ; Expérience ; Groupe parole ; Hôpital jour ; Médiation ; Migrant ; Pédopsychiatrie ; Rechute ; Représentation ; Sensation ; Thérapie cognitive Résumé : Un accompagnement spécifique vise à aider les jeunes et leurs familles dans leurs souffrances psychiques et somatiques liées à l’adolescence. Cet arsenal thérapeutique va de l’hospitalisation à temps plein aux consultations en ambulatoire de différents professionnels. Divers groupes de soins plus spécialisés répondent à des problématiques particulières rencontrées par les adolescents : éducation thérapeutique liée à la boulimie, réflexions sur les situations d’adoptions ou consultations transculturelles. Partenaire privilégié dans les médiations proposées, l’infirmière tient un rôle complexe et pluriel dans une structure pluridisciplinaire Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2020.08.001

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
STCHAM_264	Revue en ligne	Document électronique	CDOC Saint-Chamond	Consultation en ligne uniquement	Disponible
99903516	Revue en ligne	Document électronique	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Le dessin, un révélateur des clivages langagiers / Silvina Testa in Soins pédiatrie puériculture, 289 (mars-avril 2016)  

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie puériculture > 289 (mars-avril 2016) . - pp. 29-31 Titre : Le dessin, un révélateur des clivages langagiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Silvina Testa, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Dalila Rezzoug, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 29-31 Catégories : Cas clinique ; Dessin ; Enfant ; Interculturalité ; Langue ; Langue étrangère ; Langue française ; Médiation Résumé : Le dessin est utilisé en tant que médiation dans le cadre d’un “groupe bilingue” de consultation transculturelle. En s’appuyant sur des matériaux cliniques, il est possible de montrer que cette médiation est appropriée pour des enfants ayant des difficultés à passer de leur langue familiale à celle de l’école. [RA] Note de contenu : Associé à : Dossier "Dessins d'enfants d'ici et d'ailleurs" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2016.01.013 [article] Le dessin, un révélateur des clivages langagiers [texte imprimé] / Silvina Testa, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Dalila Rezzoug, Auteur . - 2016 . - pp. 29-31. in Soins pédiatrie puériculture > 289 (mars-avril 2016) . - pp. 29-31 Catégories : Cas clinique ; Dessin ; Enfant ; Interculturalité ; Langue ; Langue étrangère ; Langue française ; Médiation Résumé : Le dessin est utilisé en tant que médiation dans le cadre d’un “groupe bilingue” de consultation transculturelle. En s’appuyant sur des matériaux cliniques, il est possible de montrer que cette médiation est appropriée pour des enfants ayant des difficultés à passer de leur langue familiale à celle de l’école. [RA] Note de contenu : Associé à : Dossier "Dessins d'enfants d'ici et d'ailleurs" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.spp.2016.01.013

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000001255	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
9	Revues	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Consultation internet uniquement	Disponible

Les dessins des adolescents en consultation transculturelle / Amalini Simon in Soins pédiatrie puériculture, 294 (janvier-février 2017)  

Permalink

De la difficulté de vieillir loin de chez soi / Amalini Simon in Soins, 850 (novembre 2020)  

Permalink

Un outil pour l'évaluation langagière des enfants bilingues / Dalila Rezzoug in Soins pédiatrie puériculture, 303 (juillet 2018)  

Permalink

Rituel de puberté chez une jeune fille tamoule en France et psychopathologie / Amalini Simon in Soins pédiatrie puériculture, 315 (juillet 2020)  

Permalink

Le contre-transfert langagier / Amalini Simon in Soins, 836 (juin 2019)  

Permalink

La transmission parents-enfants liée à la guerre civile du Sri Lanka / Tony Roy Edward in Soins pédiatrie puériculture, 313 (mars 2020)  

Permalink

---

1 (1 - 11 / 11) Par page : 25 50 100 200