Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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[article]
| Titre : |
Restituer son expérience : une activité formatrice et transformatrice |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Isabelle Houot, Auteur ; Emmanuel Triby, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
pp. 165-173 |
| Résumé : |
Cette contribution propose une réflexion issue de la conduite d’une recherche-action accompagnant la mise en œuvre d’une approche par compétences au sein du réseau français des écoles de la deuxième chance. Elle s’appuie notamment sur les retours d'expérience des formateurs à propos de leur accompagnement des jeunes au sortir de stage. Elle interroge les activités de restitution mises en place pour formaliser les expériences de travail en entreprise des publics en insertion professionnelle. [Résumé Editeur] |
| Note de contenu : |
Associé à : "Analyses du travail et ingénieries pédagogiques" |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > Hors-série AFPA 2017 (mars 2017) . - pp. 165-173
[article] Restituer son expérience : une activité formatrice et transformatrice [texte imprimé] / Isabelle Houot, Auteur ; Emmanuel Triby, Auteur . - 2017 . - pp. 165-173. in Education permanente > Hors-série AFPA 2017 (mars 2017) . - pp. 165-173
| Résumé : |
Cette contribution propose une réflexion issue de la conduite d’une recherche-action accompagnant la mise en œuvre d’une approche par compétences au sein du réseau français des écoles de la deuxième chance. Elle s’appuie notamment sur les retours d'expérience des formateurs à propos de leur accompagnement des jeunes au sortir de stage. Elle interroge les activités de restitution mises en place pour formaliser les expériences de travail en entreprise des publics en insertion professionnelle. [Résumé Editeur] |
| Note de contenu : |
Associé à : "Analyses du travail et ingénieries pédagogiques" |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
|  |
Exemplaires(1)
[article]
| Titre : |
Le tutorat aux prises avec les contraintes de fonctionnement de l'organisation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laure Boudet, Auteur ; Emmanuel Triby, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
pp. 139-148 |
| Résumé : |
Une structure de la petite enfance inscrite dans un dispositif d’alternance résiste à pratiquer un véritable tutorat. Une investigation empirique auprès des personnes faisant fonction de tuteurs permet de comprendre les résistances à la mise en œuvre effective d’un tutorat, ainsi que les contextes matériels et représentationnels qui rendent cette absence relative possible. Celle-ci éclaire le sens du tutorat et permet de le replacer dans le fonctionnement des organisations. [RdE] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > 206 (mars 2016) . - pp. 139-148
[article] Le tutorat aux prises avec les contraintes de fonctionnement de l'organisation [texte imprimé] / Laure Boudet, Auteur ; Emmanuel Triby, Auteur . - 2016 . - pp. 139-148. in Education permanente > 206 (mars 2016) . - pp. 139-148
| Résumé : |
Une structure de la petite enfance inscrite dans un dispositif d’alternance résiste à pratiquer un véritable tutorat. Une investigation empirique auprès des personnes faisant fonction de tuteurs permet de comprendre les résistances à la mise en œuvre effective d’un tutorat, ainsi que les contextes matériels et représentationnels qui rendent cette absence relative possible. Celle-ci éclaire le sens du tutorat et permet de le replacer dans le fonctionnement des organisations. [RdE] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(1)
