Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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[article]
| Titre : |
L'analogie entre situation de simulation et situation réelle de soins : une ressource cognitive pour l'infirmier novice |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Arnaud Barras, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
pp. 45-49 |
| Résumé : |
E n 2012, l'équipe pédagogique de l'institut de formation en soins infirmiers (IFSI) de Chalon-sur-Saône établit un programme de formation fondé sur l'apprentissage expérientiel et la pratique réflexive en situation simulée. L'évaluation de ce dispositif de formation auprès des étudiants infirmiers a mis en évidence un taux de satisfaction élevé pour cette méthode et la perception que la simulation est un moyen d'apprentissage supérieur aux autres activités pédagogiques. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier "Simulation en santé"
rubrique "Recherche et Formation" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Objectif Soins & Management > 261 (février-mars 2018) . - pp. 45-49
[article] L'analogie entre situation de simulation et situation réelle de soins : une ressource cognitive pour l'infirmier novice [texte imprimé] / Arnaud Barras, Auteur . - 2018 . - pp. 45-49. in Objectif Soins & Management > 261 (février-mars 2018) . - pp. 45-49
| Résumé : |
E n 2012, l'équipe pédagogique de l'institut de formation en soins infirmiers (IFSI) de Chalon-sur-Saône établit un programme de formation fondé sur l'apprentissage expérientiel et la pratique réflexive en situation simulée. L'évaluation de ce dispositif de formation auprès des étudiants infirmiers a mis en évidence un taux de satisfaction élevé pour cette méthode et la perception que la simulation est un moyen d'apprentissage supérieur aux autres activités pédagogiques. [RA] |
| Note de contenu : |
Associé à : Dossier "Simulation en santé"
rubrique "Recherche et Formation" |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
|  |
Exemplaires(2)
[article]
| Titre : |
Raisonnons et cheminons ensemble |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thérèse Psiuk, Auteur ; Arnaud Barras, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
pp. 30-33 |
| Résumé : |
Thérèse Psiuk, directice des soins à la retraite, experte à l'Anap (Agence nationale pour l'appui à la performance) et conférencière sur le raisonnement clinique partagé fait partie des inventeurs et promoteurs de la méthode "Raisonnement et chemins cliniques" de plus en plus utilisée au sein des établissements. Arnaud Barras, cadre supérieur de santé à l'IFSI de Chalon-sur-Saône (Saône-et-Loire), enseigne cette méthode aux étudiants de l'IFSI. Tous les deux nous en parlent. [RA] |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Objectif Soins & Management > 256 (mai 2017) . - pp. 30-33
[article] Raisonnons et cheminons ensemble [texte imprimé] / Thérèse Psiuk, Auteur ; Arnaud Barras, Auteur . - 2017 . - pp. 30-33. in Objectif Soins & Management > 256 (mai 2017) . - pp. 30-33
| Résumé : |
Thérèse Psiuk, directice des soins à la retraite, experte à l'Anap (Agence nationale pour l'appui à la performance) et conférencière sur le raisonnement clinique partagé fait partie des inventeurs et promoteurs de la méthode "Raisonnement et chemins cliniques" de plus en plus utilisée au sein des établissements. Arnaud Barras, cadre supérieur de santé à l'IFSI de Chalon-sur-Saône (Saône-et-Loire), enseigne cette méthode aux étudiants de l'IFSI. Tous les deux nous en parlent. [RA] |
| Localisation OPAC : |
Montbrison/St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(2)
