Concevoir un stage de formation / Corinne Chauvin

Public ISBD Titre : Concevoir un stage de formation : de l'analyse de la demande à la réalisation des supports pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Chauvin Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur Année de publication : 2005 Collection : Entreprise ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1739-1 Mots-clés : formation--conception--stage de formation Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Concevoir un stage de formation : de l'analyse de la demande à la réalisation des supports pédagogiques [texte imprimé] / Corinne Chauvin . - Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2005. - (Entreprise) . ISBN : 978-2-7101-1739-1 Mots-clés : formation--conception--stage de formation Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2815	371 CHA	Livre [m]	CDTI Montbrison	370 - Éducation - Enseignement	Disponible

L'entretien d'explicitation / Pierre Vermersch

Public ISBD Titre : L'entretien d'explicitation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vermersch Mention d'édition : 7ème Edition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur Année de publication : 2011 Collection : Pédagogie outils Importance : 220 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2274-6 Prix : 23,00 eur Note générale : Nouvelle édition enrichie d'un glossaire Mots-clés : Sciences et techniques Résumé : Un outil de formation pour les enseignants, éducateurs, pour repenser l'ensemble de leur pratique et contribuer à la construction de l'autonomie de ceux avec qui ils travaillent Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage L'entretien d'explicitation [texte imprimé] / Pierre Vermersch  . -  7ème Edition . - Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2011 . - 220 p. ; 24 cm. - (Pédagogie outils) . ISBN : 978-2-7101-2274-6 : 23,00 eur Nouvelle édition enrichie d'un glossaire Mots-clés : Sciences et techniques Résumé : Un outil de formation pour les enseignants, éducateurs, pour repenser l'ensemble de leur pratique et contribuer à la construction de l'autonomie de ceux avec qui ils travaillent Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000306	370 VER	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Pédagogie - 370	Sorti jusqu'au 02/01/2026

Frankenstein pédagogue / Philippe Meirieu

Public ISBD Titre : Frankenstein pédagogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu (1949-....), Auteur Mention d'édition : 10e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur Année de publication : impr. 2017 Importance : 1 vol. (127 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3371-1 Prix : 14 EUR Note générale : L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 1275-0212 de la collection des précédentes éditions Bibliogr. p. 124-127 Catégories : Sciences éducation:Education ; Sciences éducation:Pédagogie Résumé : Notre histoire semble hantée par le mythe de la fabrication d'un homme par un autre homme. Pygmalion, Frankenstein et Pinocchio sont des exemples de cette rêverie sur l'éducation qui se poursuit aujourd'hui à travers les récits et les films de science fiction... C'est à partir de l'histoire de Frankenstein et de sa créature que Philippe Meirieu interroge cette représentation de l'éducation comme projet de toute maîtrise de l'autre, de contrôle total de son destin. Il montre qu'une telle perspective conduit tout droit à l'échec et à la mort, et il affirme que le pédagogue doit renoncer au dessein de « fabriquer l'autre » pour s'attacher aux conditions qui lui permettent, comme l'affirmait déjà Pestalozzi en 1797, de « se faire oeuvre de lui-même ». Pour cela, plusieurs propositions concrètes sont avancées. Elles constituent autant de moyens d'«éduquer sans fabriquer » et font de cet ouvrage un véritable petit traité de pédagogie destiné à tous ceux qui veulent faire oeuvre éducative. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Frankenstein pédagogue [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur  . -  10e éd. . - Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, impr. 2017 . - 1 vol. (127 p.) ; 21 cm. ISBN : 978-2-7101-3371-1 : 14 EUR L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 1275-0212 de la collection des précédentes éditions Bibliogr. p. 124-127 Catégories : Sciences éducation:Education ; Sciences éducation:Pédagogie Résumé : Notre histoire semble hantée par le mythe de la fabrication d'un homme par un autre homme. Pygmalion, Frankenstein et Pinocchio sont des exemples de cette rêverie sur l'éducation qui se poursuit aujourd'hui à travers les récits et les films de science fiction... C'est à partir de l'histoire de Frankenstein et de sa créature que Philippe Meirieu interroge cette représentation de l'éducation comme projet de toute maîtrise de l'autre, de contrôle total de son destin. Il montre qu'une telle perspective conduit tout droit à l'échec et à la mort, et il affirme que le pédagogue doit renoncer au dessein de « fabriquer l'autre » pour s'attacher aux conditions qui lui permettent, comme l'affirmait déjà Pestalozzi en 1797, de « se faire oeuvre de lui-même ». Pour cela, plusieurs propositions concrètes sont avancées. Elles constituent autant de moyens d'«éduquer sans fabriquer » et font de cet ouvrage un véritable petit traité de pédagogie destiné à tous ceux qui veulent faire oeuvre éducative. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage

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MON0000003970	370 MEI	Livre [m]	CDTI Montbrison	370 - Éducation - Enseignement	Disponible

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