Pour une reconnaissance des parcours d'insertion par l'activité économique / Céline Fèvres-Limonet in Education permanente, Hors-série AFPA (mars 2015)

Public ISBD [article]  inEducation permanente > Hors-série AFPA (mars 2015) . - pp. 107-116 Titre : Pour une reconnaissance des parcours d'insertion par l'activité économique : Un module de formation "cultures professionnelles" Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Fèvres-Limonet, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 107-116 Résumé : Cet article revient sur l’histoire de l’émergence et de la structuration de l’insertion par l’activité économique (IAE) afin de problématiser et d’interroger ensuite les marges de manÅ“uvre de ces dispositifs en termes de formation et de qualification aujourd’hui à travers une expérience concrète : celle de l’atelier-chantier d’insertion Dynamiques. Dans le cadre de son plan de formation, et face au constat de la non-reconnaissance des parcours des salariés dans ces dispositifs, cet atelier-chantier, à travers le module "cultures professionnelles", tente de valoriser la pluralité des savoirs et des apprentissages acquis dans l’activité professionnelle passée et présente par une action individuelle et collective. [Résumé de l'auteur] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Pour une reconnaissance des parcours d'insertion par l'activité économique : Un module de formation "cultures professionnelles" [texte imprimé] / Céline Fèvres-Limonet, Auteur . - 2015 . - pp. 107-116. in Education permanente > Hors-série AFPA (mars 2015) . - pp. 107-116 Résumé : Cet article revient sur l’histoire de l’émergence et de la structuration de l’insertion par l’activité économique (IAE) afin de problématiser et d’interroger ensuite les marges de manÅ“uvre de ces dispositifs en termes de formation et de qualification aujourd’hui à travers une expérience concrète : celle de l’atelier-chantier d’insertion Dynamiques. Dans le cadre de son plan de formation, et face au constat de la non-reconnaissance des parcours des salariés dans ces dispositifs, cet atelier-chantier, à travers le module "cultures professionnelles", tente de valoriser la pluralité des savoirs et des apprentissages acquis dans l’activité professionnelle passée et présente par une action individuelle et collective. [Résumé de l'auteur] Localisation OPAC : St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000959	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible

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