Les aidants familiaux de jeunes patients atteints de maladies neurologiques chroniques lors de la transition entre secteur pédiatrique et prise en charge en milieu adulte : étude observationnelle de l'aidant familial principal / Elodie Manzato Sadki in Recherche en Soins Infirmiers, 133 (juin 2018)

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 133 (juin 2018) . - pp. 93-98 Titre : Les aidants familiaux de jeunes patients atteints de maladies neurologiques chroniques lors de la transition entre secteur pédiatrique et prise en charge en milieu adulte : étude observationnelle de l'aidant familial principal Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Manzato Sadki, Auteur ; David Grabli, Auteur ; Emmanuel Flamand Roze, Auteur ; Michel Baulac, Auteur ; Julie Bourmaleau, Auteur ; Sandrine Lefebvre, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 93-98 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Coordination Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Transition Pathologie:Système nerveux [pathologie] Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie Résumé : Introduction / contexte : la transition des jeunes patients entre pédiatrie et services d'adulte représente une période critique avec risque de rupture du parcours de soins, justifiant d'implémenter des programmes de transition. Cette étape est également délicate pour les aidants, en particulier l'aidant familial principal. Cette étude aborde l'impact de cette transition sur les aidants de jeunes adultes souffrant de maladies neurologiques chroniques. Objectifs : identifier les aidants principaux, leur profil, évaluer leur implication et leur ressenti en terme de fardeau. Méthode : un questionnaire, avec échelle de fardeau (Zarit modifiée), a été soumis à des familles de jeunes ayant transité récemment. Résultats : 29/40 familles ont répondu. L'aidant principal est la mère dans 86,6 %, de 51,8 ans en moyenne [...] [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Les aidants familiaux de jeunes patients atteints de maladies neurologiques chroniques lors de la transition entre secteur pédiatrique et prise en charge en milieu adulte : étude observationnelle de l'aidant familial principal [texte imprimé] / Elodie Manzato Sadki, Auteur ; David Grabli, Auteur ; Emmanuel Flamand Roze, Auteur ; Michel Baulac, Auteur ; Julie Bourmaleau, Auteur ; Sandrine Lefebvre, Auteur . - 2018 . - pp. 93-98. in Recherche en Soins Infirmiers > 133 (juin 2018) . - pp. 93-98 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Coordination Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Transition Pathologie:Système nerveux [pathologie] Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie Résumé : Introduction / contexte : la transition des jeunes patients entre pédiatrie et services d'adulte représente une période critique avec risque de rupture du parcours de soins, justifiant d'implémenter des programmes de transition. Cette étape est également délicate pour les aidants, en particulier l'aidant familial principal. Cette étude aborde l'impact de cette transition sur les aidants de jeunes adultes souffrant de maladies neurologiques chroniques. Objectifs : identifier les aidants principaux, leur profil, évaluer leur implication et leur ressenti en terme de fardeau. Méthode : un questionnaire, avec échelle de fardeau (Zarit modifiée), a été soumis à des familles de jeunes ayant transité récemment. Résultats : 29/40 familles ont répondu. L'aidant principal est la mère dans 86,6 %, de 51,8 ans en moyenne [...] [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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La construction d une problématique de recherche : de l'histoire d une femme atteinte de sclérose en plaques à une recherche en sciences infirmières dans le domaine de la santé sexuelle / Sandrine Lefebvre in Recherche en Soins Infirmiers, 139 (décembre 2019)

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 139 (décembre 2019) . - pp. 123-143 Titre : La construction d une problématique de recherche : de l'histoire d une femme atteinte de sclérose en plaques à une recherche en sciences infirmières dans le domaine de la santé sexuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lefebvre, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 123-143 Catégories : Mots outils [NI]:Recherche Pathologie:Système nerveux [pathologie]:Sclérose plaque Psychologie:Comportement:Comportement sexuel:Sexualité:Santé sexuelle Soins:Soins infirmiers Résumé : La problématique, une étape essentielle du processus scientifique de recherche, comprend différentes composantes devant être articulées dans une même temporalité, d où sa complexité. Les définitions ne font pas consensus et les modalités de construction sont relativement peu décrites dans la littérature. Le processus de problématisation est un travail intellectuel, réflexif, de questionnement, de documentation et de choix visant à passer d une idée ou d un sujet à une question de recherche précise à laquelle il faudra répondre. La construction de la problématique permet notamment de préciser l orientation théorique, méthodologique et d analyse de la recherche. ?tape essentielle qui positionne la recherche dans un continuum de savoirs disciplinaires et en l occurrence dans l histoire des savoirs infirmiers. L objectif de cet article est de montrer, à l aide d un exemple concret issu des soins infirmiers, comment l analyse d observations cliniques permet l élaboration de la problématique de recherche d un projet puis d un programme de recherche. La situation clinique concerne la santé sexuelle de femmes atteintes de sclérose en plaques. Au-delà de l expérience personnelle et de la narration d une démarche singulière, réinterprétée, il s agit d illustrer concrètement, dans un double mouvement, à partir d une situation et d observations empiriques, des éléments abstraits et de les transformer avec l appui de savoirs théoriques en informations communicables et transférables utiles à la construction de la problématique de recherche. L exposé de l histoire invisible de la construction de la problématique est intéressant pour l enseignement. Il rend compte aussi du cadre conceptuel puisé dans les sciences infirmières et mobilisable dans un contexte de soins. L exemple illustre la construction des savoirs infirmiers tant sur les aspects méthodologies de recherche que sur les modèles théoriques utiles pour les soins. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] La construction d une problématique de recherche : de l'histoire d une femme atteinte de sclérose en plaques à une recherche en sciences infirmières dans le domaine de la santé sexuelle [texte imprimé] / Sandrine Lefebvre, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur . - 2019 . - pp. 123-143. in Recherche en Soins Infirmiers > 139 (décembre 2019) . - pp. 123-143 Catégories : Mots outils [NI]:Recherche Pathologie:Système nerveux [pathologie]:Sclérose plaque Psychologie:Comportement:Comportement sexuel:Sexualité:Santé sexuelle Soins:Soins infirmiers Résumé : La problématique, une étape essentielle du processus scientifique de recherche, comprend différentes composantes devant être articulées dans une même temporalité, d où sa complexité. Les définitions ne font pas consensus et les modalités de construction sont relativement peu décrites dans la littérature. Le processus de problématisation est un travail intellectuel, réflexif, de questionnement, de documentation et de choix visant à passer d une idée ou d un sujet à une question de recherche précise à laquelle il faudra répondre. La construction de la problématique permet notamment de préciser l orientation théorique, méthodologique et d analyse de la recherche. ?tape essentielle qui positionne la recherche dans un continuum de savoirs disciplinaires et en l occurrence dans l histoire des savoirs infirmiers. L objectif de cet article est de montrer, à l aide d un exemple concret issu des soins infirmiers, comment l analyse d observations cliniques permet l élaboration de la problématique de recherche d un projet puis d un programme de recherche. La situation clinique concerne la santé sexuelle de femmes atteintes de sclérose en plaques. Au-delà de l expérience personnelle et de la narration d une démarche singulière, réinterprétée, il s agit d illustrer concrètement, dans un double mouvement, à partir d une situation et d observations empiriques, des éléments abstraits et de les transformer avec l appui de savoirs théoriques en informations communicables et transférables utiles à la construction de la problématique de recherche. L exposé de l histoire invisible de la construction de la problématique est intéressant pour l enseignement. Il rend compte aussi du cadre conceptuel puisé dans les sciences infirmières et mobilisable dans un contexte de soins. L exemple illustre la construction des savoirs infirmiers tant sur les aspects méthodologies de recherche que sur les modèles théoriques utiles pour les soins. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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Vers une consultation infirmière en neurosexologie / Sandrine Lefebvre in La revue de l'infirmière, 211 (mai 2015)  

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 211 (mai 2015) . - pp. 27-28 Titre : Vers une consultation infirmière en neurosexologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lefebvre, Auteur ; Sandrine Diabold, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 27-28 Résumé : Les patients atteints de sclérose en plaques se plaignent de troubles sexuels. Les infirmières d'un service hospitalier de neurologie ont décidé d'explorer la santé sexuelle de ces patients. Elles proposent également d'évaluer la pertinence de la mise en place d'une consultation infirmière de neurosexualité. D'après le résumé de la revue. Note de contenu : Associé à : dossier "Qualité de vie et sclérose en paques" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2015.02.010 [article] Vers une consultation infirmière en neurosexologie [texte imprimé] / Sandrine Lefebvre, Auteur ; Sandrine Diabold, Auteur . - 2015 . - pp. 27-28. in La revue de l'infirmière > 211 (mai 2015) . - pp. 27-28 Résumé : Les patients atteints de sclérose en plaques se plaignent de troubles sexuels. Les infirmières d'un service hospitalier de neurologie ont décidé d'explorer la santé sexuelle de ces patients. Elles proposent également d'évaluer la pertinence de la mise en place d'une consultation infirmière de neurosexualité. D'après le résumé de la revue. Note de contenu : Associé à : dossier "Qualité de vie et sclérose en paques" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2015.02.010

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Le savoir expérientiel / Emmanuelle Cartron in Recherche en Soins Infirmiers, 144 (mars 2021)

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 144 (mars 2021) . - pp. 76-86 Titre : Le savoir expérientiel : exploration épistémologique d’une expression répandue dans le domaine de la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Cartron, Auteur ; Sandrine Lefebvre, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 76-86 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Epistémologie Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Connaissance Sociologie:Culture:Savoir Soins:Soins infirmiers Travail:Histoire professionnelle:Expérience professionnelle Résumé : Parmi les différentes déclinaisons du savoir, le savoir expérientiel est largement mobilisé dans certaines activités du domaine de la santé. Le plus souvent relié aux patients, il est aussi envisagé pour les professionnels de santé mais de façon moins fréquente. Cet article propose de donner des repères et de clarifier ce que sous-tend le savoir expérientiel. Ces repères s’appuient sur des définitions de l’expérience et du savoir, ainsi que sur des travaux portant sur le type de connaissances créées par l’expérience. L’exploration des contextes qui ont permis l’émergence de « savoir expérientiel » et l’angle d’étude adopté par les disciplines qui le discutent retrouvent peu d’éléments épistémologiques reliant savoir et expérience. En sciences humaines et sociales, les savoirs expérientiels sont le plus souvent rapportés aux patients ou aux adultes en situation d’apprentissage. Concernant les savoirs infirmiers, l’analyse des travaux de Carper et Lechasseur portant sur la nature des savoirs infirmiers a permis d’identifier comment les caractéristiques de l’expérience sont intégrées dans leurs typologies, notamment dans les savoirs artistiques et personnels. L’absence explicite de l’expérience dans ces typologies est enfin questionnée au regard des impératifs scientifiques que la discipline infirmière, à un moment de sa construction, s’est attachée à mettre en avant. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Le savoir expérientiel : exploration épistémologique d’une expression répandue dans le domaine de la santé [texte imprimé] / Emmanuelle Cartron, Auteur ; Sandrine Lefebvre, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur . - 2021 . - pp. 76-86. in Recherche en Soins Infirmiers > 144 (mars 2021) . - pp. 76-86 Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Epistémologie Psychologie:Développement intellectuel:Fonction cognitive:Connaissance Sociologie:Culture:Savoir Soins:Soins infirmiers Travail:Histoire professionnelle:Expérience professionnelle Résumé : Parmi les différentes déclinaisons du savoir, le savoir expérientiel est largement mobilisé dans certaines activités du domaine de la santé. Le plus souvent relié aux patients, il est aussi envisagé pour les professionnels de santé mais de façon moins fréquente. Cet article propose de donner des repères et de clarifier ce que sous-tend le savoir expérientiel. Ces repères s’appuient sur des définitions de l’expérience et du savoir, ainsi que sur des travaux portant sur le type de connaissances créées par l’expérience. L’exploration des contextes qui ont permis l’émergence de « savoir expérientiel » et l’angle d’étude adopté par les disciplines qui le discutent retrouvent peu d’éléments épistémologiques reliant savoir et expérience. En sciences humaines et sociales, les savoirs expérientiels sont le plus souvent rapportés aux patients ou aux adultes en situation d’apprentissage. Concernant les savoirs infirmiers, l’analyse des travaux de Carper et Lechasseur portant sur la nature des savoirs infirmiers a permis d’identifier comment les caractéristiques de l’expérience sont intégrées dans leurs typologies, notamment dans les savoirs artistiques et personnels. L’absence explicite de l’expérience dans ces typologies est enfin questionnée au regard des impératifs scientifiques que la discipline infirmière, à un moment de sa construction, s’est attachée à mettre en avant. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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