Titre :	Compétences et socioconstructivisme : un cadre théorique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Jonnaert, Auteur
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Bruxelles : De Boeck
Année de publication :	2009
Collection :	Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258
Importance :	97 p.
Présentation :	couv. ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-3458-7
Prix :	20 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 87-92. Index
Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation:Performance ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Théorie ; Psychologie:Psychologie cognitive ; Psychologie:Psychologie travail ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Théorie apprentissage ; Travail:Histoire professionnelle:Qualification:Qualification professionnelle
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Ouvrage

Compétences et socioconstructivisme : un cadre théorique [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur  . -  2e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 97 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-3458-7 : 20 EUR
Bibliogr. p. 87-92. Index

Catégories :	Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation:Performance ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Théorie ; Psychologie:Psychologie cognitive ; Psychologie:Psychologie travail ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence ; Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Théorie apprentissage ; Travail:Histoire professionnelle:Qualification:Qualification professionnelle
Localisation OPAC :	Montbrison/St-Chamond
Support (OPAC) :	Ouvrage