Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
Accueil
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
[article]
| Titre : |
Bâtir un sociosystème de formation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sandrine Vincent, Auteur ; Elsa Bonal, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
pp. 99-110 |
| Résumé : |
Pour exister, les organismes de formation seront contraints de changer de modèle économique. Il devront être en capacité de rechercher des fonds permettant de financer leurs investissements pédagogiques et logistiques. Que ces fonds s’inscrivent dans les grandes politiques publiques (plan d’investissement compétences, fonds européens et régionaux, etc.), ou qu’ils proviennent de fondations des grandes entreprises, du financement participatif, de l’actionnariat et de l’emprunt bancaire, la finalité sera d’assurer le financement de leur activité de recherche-développement. Du point de vue de la responsabilité et de l’éthique, partir à la recherche de partenaires marque une rupture. Un modèle de commerce éthique est à construire. [Résumé Editeur] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > 220-221 (septembre-décembre 2019) . - pp. 99-110
[article] Bâtir un sociosystème de formation [texte imprimé] / Sandrine Vincent, Auteur ; Elsa Bonal, Auteur . - 2019 . - pp. 99-110. in Education permanente > 220-221 (septembre-décembre 2019) . - pp. 99-110
| Résumé : |
Pour exister, les organismes de formation seront contraints de changer de modèle économique. Il devront être en capacité de rechercher des fonds permettant de financer leurs investissements pédagogiques et logistiques. Que ces fonds s’inscrivent dans les grandes politiques publiques (plan d’investissement compétences, fonds européens et régionaux, etc.), ou qu’ils proviennent de fondations des grandes entreprises, du financement participatif, de l’actionnariat et de l’emprunt bancaire, la finalité sera d’assurer le financement de leur activité de recherche-développement. Du point de vue de la responsabilité et de l’éthique, partir à la recherche de partenaires marque une rupture. Un modèle de commerce éthique est à construire. [Résumé Editeur] |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
|  |
Exemplaires(1)
[article]
| Titre : |
Que peut le dialogue territorial pour accompagner les parcours professionnels ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Elsa Bonal, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
pp. 97-108 |
| Résumé : |
Pour faire œuvre commune, on ne peut faire l’économie de développer le pouvoir d'agir de celles et ceux qui, au quotidien, ont à traduire en actes le projet de travailler ensemble. Cela concerne de manière particulièrement vive les professionnels en charge du CEP. Accompagner un parcours, c’est prendre place aux côtés d’autres professionnels. Tel est le fondement des ateliers de dialogue territorial présentés dans cet article. Le recours à des méthodes d’intelligence collective permet aux conseillers et à leurs collaborateurs potentiels de construire ensemble une pensée collective et plurielle de l’accompagnement et de ses conditions d’exercice, hic et nunc. [Résumé Editeur] |
| Note de contenu : |
Associé à : "Des expériences territoriales" |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > Hors-série AFPA 2018 (mars 2018) . - pp. 97-108
[article] Que peut le dialogue territorial pour accompagner les parcours professionnels ? [texte imprimé] / Elsa Bonal, Auteur . - 2018 . - pp. 97-108. in Education permanente > Hors-série AFPA 2018 (mars 2018) . - pp. 97-108
| Résumé : |
Pour faire œuvre commune, on ne peut faire l’économie de développer le pouvoir d'agir de celles et ceux qui, au quotidien, ont à traduire en actes le projet de travailler ensemble. Cela concerne de manière particulièrement vive les professionnels en charge du CEP. Accompagner un parcours, c’est prendre place aux côtés d’autres professionnels. Tel est le fondement des ateliers de dialogue territorial présentés dans cet article. Le recours à des méthodes d’intelligence collective permet aux conseillers et à leurs collaborateurs potentiels de construire ensemble une pensée collective et plurielle de l’accompagnement et de ses conditions d’exercice, hic et nunc. [Résumé Editeur] |
| Note de contenu : |
Associé à : "Des expériences territoriales" |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(1)
[article]
| Titre : |
Comment rendre la santé contagieuse ? : Une action collective en santé publique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Elsa Bonal, Auteur |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
pp. 133-144 |
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
in Education permanente > 195 (Juin 2013) . - pp. 133-144
[article] Comment rendre la santé contagieuse ? : Une action collective en santé publique [texte imprimé] / Elsa Bonal, Auteur . - 2013 . - pp. 133-144. in Education permanente > 195 (Juin 2013) . - pp. 133-144
| Localisation OPAC : |
St-Chamond |
| Support (OPAC) : |
Article de revue |
| |
Exemplaires(0)
