Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Auteur Marilyn Aita |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheAnalyse du concept "soins du développement" selon la méthodologie basée sur les principes / Valérie Lebel in Recherche en Soins Infirmiers, 113 (juin 2013)
Titre : Analyse du concept "soins du développement" selon la méthodologie basée sur les principes Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Lebel, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 34-42 Note générale : lab. C.G Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant:Nouveau né ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept ; Pathologie:Maladie ante & périnatale:Prématurité ; Soins ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Néonatologie Résumé : "Les soins du développement constituent une combinaison d'interventions qui visent l'adaptation de l'environnement néonatal au développement du nouveau-né prématuré (...) Les 4 principes de cette analyse(épistémologique, pragmatique, linguistique et logique) permettent d'explorer la définition du concept et sa distinction au sein d'une discipline donnée, ainsi que l'exploration de l'application, de l'utilisation, de l'opérationnalisation et de l'intégration du concept" (Extraits). La conceptualisation des soins du développement selon une perspective infirmière prennent en compte la personne (prématuré) la famille (système holistique dynamique) et l'environnement (contextes et situations) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.113.0034
in Recherche en Soins Infirmiers > 113 (juin 2013) . - pp. 34-42[article] Analyse du concept "soins du développement" selon la méthodologie basée sur les principes [texte imprimé] / Valérie Lebel, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur . - 2013 . - pp. 34-42.
lab. C.G
in Recherche en Soins Infirmiers > 113 (juin 2013) . - pp. 34-42
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant:Nouveau né ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept ; Pathologie:Maladie ante & périnatale:Prématurité ; Soins ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Néonatologie Résumé : "Les soins du développement constituent une combinaison d'interventions qui visent l'adaptation de l'environnement néonatal au développement du nouveau-né prématuré (...) Les 4 principes de cette analyse(épistémologique, pragmatique, linguistique et logique) permettent d'explorer la définition du concept et sa distinction au sein d'une discipline donnée, ainsi que l'exploration de l'application, de l'utilisation, de l'opérationnalisation et de l'intégration du concept" (Extraits). La conceptualisation des soins du développement selon une perspective infirmière prennent en compte la personne (prématuré) la famille (système holistique dynamique) et l'environnement (contextes et situations) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.113.0034 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000242 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000000050 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible MON0000000049 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
Titre : Qu'en est-il de l'éclairage à l'unité néonatale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Lebel, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 32-39 Catégories : Environnement & matières [NI]:Environnement ; Mots outils [NI]:Recherche ; Travail:Condition travail:Eclairage ; ~termes orphelins:Néonatalogie Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.106.0032
in Recherche en Soins Infirmiers > 106 (septembre 2011) . - pp. 32-39[article] Qu'en est-il de l'éclairage à l'unité néonatale ? [texte imprimé] / Valérie Lebel, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur . - 2011 . - pp. 32-39.
in Recherche en Soins Infirmiers > 106 (septembre 2011) . - pp. 32-39
Catégories : Environnement & matières [NI]:Environnement ; Mots outils [NI]:Recherche ; Travail:Condition travail:Eclairage ; ~termes orphelins:Néonatalogie Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.106.0032 Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 06980 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9903426 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
Titre : Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique Auteurs : Gwenaëlle CLIFFORD-FAUGÈRE, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur Année de publication : 2021 Importance : pp. 53-64 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Modèle ; Recherche paramédicale ; Soins:Soins infirmiers:Théorie soins infirmiers ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie ; Symptôme:Douleur Résumé : Introduction : les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières.
Contexte : les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive).
Objectif : réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants.
Méthode : une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents.
Résultats : six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées.
Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique.En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2021-2-page-53.htm Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique [] / Gwenaëlle CLIFFORD-FAUGÈRE, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur . - 2021 . - pp. 53-64.
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Modèle ; Recherche paramédicale ; Soins:Soins infirmiers:Théorie soins infirmiers ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie ; Symptôme:Douleur Résumé : Introduction : les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières.
Contexte : les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive).
Objectif : réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants.
Méthode : une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents.
Résultats : six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées.
Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique.En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2021-2-page-53.htm Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwenaëlle CLIFFORD-FAUGÈRE, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 53-64 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Modèle ; Recherche paramédicale ; Soins:Soins infirmiers:Théorie soins infirmiers ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie ; Symptôme:Douleur Résumé : Introduction : les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières.
Contexte : les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive).
Objectif : réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants.
Méthode : une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents.
Résultats : six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées.
Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique.Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Recherche en Soins Infirmiers > 145 (juin 2021) . - pp. 53-64[article] Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique [texte imprimé] / Gwenaëlle CLIFFORD-FAUGÈRE, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur . - 2021 . - pp. 53-64.
in Recherche en Soins Infirmiers > 145 (juin 2021) . - pp. 53-64
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant ; Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique ; Mots outils [NI]:Méthodologie:Modèle ; Recherche paramédicale ; Soins:Soins infirmiers:Théorie soins infirmiers ; Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie ; Symptôme:Douleur Résumé : Introduction : les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières.
Contexte : les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive).
Objectif : réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants.
Méthode : une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents.
Résultats : six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées.
Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique.Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000002127 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003850 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
