Analyse du concept "soins du développement" selon la méthodologie basée sur les principes / Valérie Lebel in Recherche en Soins Infirmiers, 113 (juin 2013)  

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 113 (juin 2013) . - pp. 34-42 Titre : Analyse du concept "soins du développement" selon la méthodologie basée sur les principes Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Lebel, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 34-42 Note générale : lab. C.G Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant:Nouveau né Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept Pathologie:Maladie ante & périnatale:Prématurité Soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Néonatologie Résumé : "Les soins du développement constituent une combinaison d'interventions qui visent l'adaptation de l'environnement néonatal au développement du nouveau-né prématuré (...) Les 4 principes de cette analyse(épistémologique, pragmatique, linguistique et logique) permettent d'explorer la définition du concept et sa distinction au sein d'une discipline donnée, ainsi que l'exploration de l'application, de l'utilisation, de l'opérationnalisation et de l'intégration du concept" (Extraits). La conceptualisation des soins du développement selon une perspective infirmière prennent en compte la personne (prématuré) la famille (système holistique dynamique) et l'environnement (contextes et situations) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.113.0034 [article] Analyse du concept "soins du développement" selon la méthodologie basée sur les principes [texte imprimé] / Valérie Lebel, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur . - 2013 . - pp. 34-42. lab. C.G in Recherche en Soins Infirmiers > 113 (juin 2013) . - pp. 34-42 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant:Nouveau né Mots outils [NI]:Méthodologie:Analyse Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode:Concept Pathologie:Maladie ante & périnatale:Prématurité Soins Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Néonatologie Résumé : "Les soins du développement constituent une combinaison d'interventions qui visent l'adaptation de l'environnement néonatal au développement du nouveau-né prématuré (...) Les 4 principes de cette analyse(épistémologique, pragmatique, linguistique et logique) permettent d'explorer la définition du concept et sa distinction au sein d'une discipline donnée, ainsi que l'exploration de l'application, de l'utilisation, de l'opérationnalisation et de l'intégration du concept" (Extraits). La conceptualisation des soins du développement selon une perspective infirmière prennent en compte la personne (prématuré) la famille (système holistique dynamique) et l'environnement (contextes et situations) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.113.0034

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
CHA0000000242	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000000050	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible
MON0000000049	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Qu'en est-il de l'éclairage à l'unité néonatale ? / Valérie Lebel in Recherche en Soins Infirmiers, 106 (septembre 2011)  

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 106 (septembre 2011) . - pp. 32-39 Titre : Qu'en est-il de l'éclairage à l'unité néonatale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Lebel, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 32-39 Catégories : Environnement & matières [NI]:Environnement Mots outils [NI]:Recherche Travail:Condition travail:Eclairage ~termes orphelins:Néonatalogie Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.106.0032 [article] Qu'en est-il de l'éclairage à l'unité néonatale ? [texte imprimé] / Valérie Lebel, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur . - 2011 . - pp. 32-39. in Recherche en Soins Infirmiers > 106 (septembre 2011) . - pp. 32-39 Catégories : Environnement & matières [NI]:Environnement Mots outils [NI]:Recherche Travail:Condition travail:Eclairage ~termes orphelins:Néonatalogie Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.106.0032

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
06980	Revue	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
9903426	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique / Gwenaëlle CLIFFORD-FAUGÈRE  

Public ISBD Titre : Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique Auteurs : Gwenaëlle CLIFFORD-FAUGÈRE, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur Année de publication : 2021 Importance : pp. 53-64 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique Mots outils [NI]:Méthodologie:Modèle Recherche paramédicale Soins:Soins infirmiers:Théorie soins infirmiers Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie Symptôme:Douleur Résumé : Introduction : les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières. Contexte : les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive). Objectif : réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants. Méthode : une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents. Résultats : six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées. Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique. En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2021-2-page-53.htm Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique [] / Gwenaëlle CLIFFORD-FAUGÈRE, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur . - 2021 . - pp. 53-64. Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique Mots outils [NI]:Méthodologie:Modèle Recherche paramédicale Soins:Soins infirmiers:Théorie soins infirmiers Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie Symptôme:Douleur Résumé : Introduction : les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières. Contexte : les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive). Objectif : réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants. Méthode : une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents. Résultats : six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées. Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique. En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2021-2-page-53.htm

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Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique / Gwenaëlle CLIFFORD-FAUGÈRE in Recherche en Soins Infirmiers, 145 (juin 2021)

Public ISBD [article]  inRecherche en Soins Infirmiers > 145 (juin 2021) . - pp. 53-64 Titre : Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwenaëlle CLIFFORD-FAUGÈRE, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 53-64 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique Mots outils [NI]:Méthodologie:Modèle Recherche paramédicale Soins:Soins infirmiers:Théorie soins infirmiers Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie Symptôme:Douleur Résumé : Introduction : les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières. Contexte : les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive). Objectif : réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants. Méthode : une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents. Résultats : six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées. Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique [texte imprimé] / Gwenaëlle CLIFFORD-FAUGÈRE, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur . - 2021 . - pp. 53-64. in Recherche en Soins Infirmiers > 145 (juin 2021) . - pp. 53-64 Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude:Etude critique Mots outils [NI]:Méthodologie:Modèle Recherche paramédicale Soins:Soins infirmiers:Théorie soins infirmiers Spécialité [NI]:Spécialité médicale:Pédiatrie Symptôme:Douleur Résumé : Introduction : les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières. Contexte : les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive). Objectif : réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants. Méthode : une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents. Résultats : six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées. Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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CHA0000002127	Revues	Revue - [s]	CDOC Saint-Chamond	Revues	Disponible
MON0000003850	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

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