Les concepts fondamentaux de la psychologie sociale / Gustave-Nicolas Fischer

Public ISBD Titre : Les concepts fondamentaux de la psychologie sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Gustave-Nicolas Fischer, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2020 Autre Editeur : 95-Domont : Dupli-print Collection : Psycho sup Importance : 1 vol. (376 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080203-6 Prix : 24,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 345-370. Notes bibliogr. Index Catégories : Psychologie:Psychologie sociale Résumé : Véritable introduction à la psychologie sociale, cette 6ème édition actualisée et complétée permet de comprendre et d'approfondir les notions essentielles de cette discipline. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Les concepts fondamentaux de la psychologie sociale [texte imprimé] / Gustave-Nicolas Fischer, Auteur . - Malakoff : Dunod : 95-Domont : Dupli-print, 2020 . - 1 vol. (376 p.) ; 24 cm. - (Psycho sup) . ISBN : 978-2-10-080203-6 : 24,90 EUR Bibliogr. p. 345-370. Notes bibliogr. Index Catégories : Psychologie:Psychologie sociale Résumé : Véritable introduction à la psychologie sociale, cette 6ème édition actualisée et complétée permet de comprendre et d'approfondir les notions essentielles de cette discipline. Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage

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MON0000003566	301.1 FIS	Livre [m]	CDTI Montbrison	300 - Sciences humaines et sociales	Disponible

L'évaluation psychologique en contexte multilingue et multiculturel

Public ISBD Titre : L'évaluation psychologique en contexte multilingue et multiculturel : Questions et enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Rossier, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : Mardaga supérieur Année de publication : 2021 Autre Editeur : 95-Domont : Dupli-print Collection : PSY Sous-collection : Évaluation, mesure et diagnostic num. 26 Importance : 1 vol. (334 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0851-1 Prix : 34,90 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 283-326 Diffusé en France Catégories : Groupe population:Migrant ; Politique sociale:Information sociale:Enquête psychosociale ; Pratique médicale:Test:Bilan psychologique ; Pratique médicale:Test:Test psychométrique ; Pratique médicale:Test:Test psychométrique:Test aptitude:Psychométrie ; Relation sociale:Relation interculturelle ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité Résumé : Le domaine de l'évaluation psychologique a connu un essor important dès le début du XXe siècle avec le développement de différents tests qui permettaient d'établir un diagnostic. Le principe de ces tests est de soumettre des individus à des conditions standardisées pour pouvoir évaluer leurs performances ou leurs réponses au regard d'une norme représentée par la distribution des performances et des réponses de la population à laquelle appartiennent ces individus. Ces tests ont donc été conçus pour des groupes homogènes et issus d'une majorité culturelle. Mais à l'heure où les flux de population s'intensifient à cause de la crise des réfugiés, des déplacés environnementaux et des demandeurs d'asile, ces tests ne paraissent plus adéquats. Ils échouent à prendre en compte les particularités culturelles et linguistiques des individus alors même que celles-ci façonnent leur vision du monde et leur état mental. Alors, en tant que praticien, comment accompagner ces populations de manière optimale'' C'est la question à laquelle répondent les différents contributeurs au fil de cet ouvrage. La première partie est consacrée à l'évolution du phénomène migratoire et à ses implications. La seconde montre les implications techniques de l'usage des instruments psychométriques, en termes de biais, de niveau d'équivalence, de développement ou de leur usage. Enfin, la troisième partie traite de l'évaluation de différents aspects de la personne en utilisant des instruments qualitatifs ou narratifs. [Quatrième de couverture] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage L'évaluation psychologique en contexte multilingue et multiculturel : Questions et enjeux [texte imprimé] / Jérôme Rossier, Directeur de publication . - Bruxelles : Mardaga supérieur : 95-Domont : Dupli-print, 2021 . - 1 vol. (334 p.) : ill. ; 22 cm. - (PSY. Ã‰valuation, mesure et diagnostic; 26) . ISBN : 978-2-8047-0851-1 : 34,90 EUR Bibliogr. et webliogr. p. 283-326 Diffusé en France Catégories : Groupe population:Migrant ; Politique sociale:Information sociale:Enquête psychosociale ; Pratique médicale:Test:Bilan psychologique ; Pratique médicale:Test:Test psychométrique ; Pratique médicale:Test:Test psychométrique:Test aptitude:Psychométrie ; Relation sociale:Relation interculturelle ; Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique:Interculturalité Résumé : Le domaine de l'évaluation psychologique a connu un essor important dès le début du XXe siècle avec le développement de différents tests qui permettaient d'établir un diagnostic. Le principe de ces tests est de soumettre des individus à des conditions standardisées pour pouvoir évaluer leurs performances ou leurs réponses au regard d'une norme représentée par la distribution des performances et des réponses de la population à laquelle appartiennent ces individus. Ces tests ont donc été conçus pour des groupes homogènes et issus d'une majorité culturelle. Mais à l'heure où les flux de population s'intensifient à cause de la crise des réfugiés, des déplacés environnementaux et des demandeurs d'asile, ces tests ne paraissent plus adéquats. Ils échouent à prendre en compte les particularités culturelles et linguistiques des individus alors même que celles-ci façonnent leur vision du monde et leur état mental. Alors, en tant que praticien, comment accompagner ces populations de manière optimale'' C'est la question à laquelle répondent les différents contributeurs au fil de cet ouvrage. La première partie est consacrée à l'évolution du phénomène migratoire et à ses implications. La seconde montre les implications techniques de l'usage des instruments psychométriques, en termes de biais, de niveau d'équivalence, de développement ou de leur usage. Enfin, la troisième partie traite de l'évaluation de différents aspects de la personne en utilisant des instruments qualitatifs ou narratifs. [Quatrième de couverture] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Ouvrage

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CHA0000002390	150 ROS	Livre [s]	CDOC Saint-Chamond	Psychologie - 150	Disponible
MON0000003682	616.03 ROS	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.03 - Interculturalité et soins	Disponible

Infirmière de l'Éducation nationale / Patricia Bristol

Public ISBD Titre : Infirmière de l'Éducation nationale Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Bristol, Auteur ; Christine Kerneur, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2020 Autre Editeur : 95-Domont : Dupli-print Collection : Professions de santé Importance : 1 vol. (XIV-211 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03617-1 Prix : 29 EUR Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 205-207. Webliogr. p. 207-208. Index Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage Infirmière de l'Éducation nationale [texte imprimé] / Patricia Bristol, Auteur ; Christine Kerneur, Auteur  . -  4e éd. . - Paris : Maloine : 95-Domont : Dupli-print, 2020 . - 1 vol. (XIV-211 p.) : ill. ; 22 cm. - (Professions de santé) . ISBN : 978-2-224-03617-1 : 29 EUR En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 205-207. Webliogr. p. 207-208. Index Localisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Ouvrage

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MON0000003691	616.026 BRI	Livre [m]	CDTI Montbrison	616.026 - Soins en milieu professionnel et scolaire	Disponible

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