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La dyslexie développementale : vue sous l'angle des modèles interactifs / Smail Layès in Le journal des psychologues, 271 (Octobre 2009)

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[article]
inLe journal des psychologues > 271 (Octobre 2009) . - pp. 44-47
Titre : La dyslexie développementale : vue sous l'angle des modèles interactifs
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Smail Layès, Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : pp. 44-47
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant
Psychologie

Mots-clés : Dyslexie développementale - Processus d'apprentissage - Enfant-Enseignement - Lecture
Localisation OPAC : Montbrison
Support (OPAC) : Article de revue

[article] La dyslexie développementale : vue sous l'angle des modèles interactifs [texte imprimé] / Smail Layès, Auteur . - 2009 . - pp. 44-47.
in Le journal des psychologues > 271 (Octobre 2009) . - pp. 44-47
Catégories : Démographie:Population:Age:Cycle vie:Groupe âge:Enfant
Psychologie

Mots-clés : Dyslexie développementale - Processus d'apprentissage - Enfant-Enseignement - Lecture
Localisation OPAC : Montbrison
Support (OPAC) : Article de revue

Exemplaires(1)

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9903065 revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible