Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Méthode pédagogiqueSynonyme(s)Méthode d'enseignement Méthode de formationVoir aussi |
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[article]
Titre : Urgences et organisation des soins : Améliorer la coordination et la coopération des acteurs de l'urgence Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Bonnery, Auteur ; Collectif, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 17-47 Note générale : Dossier Catégories : Mots outils [NI]:Structure
Organisation hospitalière
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Soins:Soins infirmiers
Travail:Management
~termes orphelins:Organisation des soinsLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/17/66
in Soins cadres > 66 (mai 2008) . - pp. 17-47[article] Urgences et organisation des soins : Améliorer la coordination et la coopération des acteurs de l'urgence [texte imprimé] / Anne-Marie Bonnery, Auteur ; Collectif, Auteur . - 2008 . - pp. 17-47.
Dossier
in Soins cadres > 66 (mai 2008) . - pp. 17-47
Catégories : Mots outils [NI]:Structure
Organisation hospitalière
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Soins:Soins infirmiers
Travail:Management
~termes orphelins:Organisation des soinsLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/17/66 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05502 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902609 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible L'usage du bon tempo / Mireille San Jullian in Objectif Soins & Management, 153 (février 2007)
[article]
Titre : L'usage du bon tempo Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille San Jullian, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 22-23 Catégories : Information & communication [NI]:Communication:Communication orale:Réunion
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Décision
Mots outils [NI]:Stratégie
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogiqueLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 153 (février 2007) . - pp. 22-23[article] L'usage du bon tempo [texte imprimé] / Mireille San Jullian, Auteur . - 2007 . - pp. 22-23.
in Objectif Soins & Management > 153 (février 2007) . - pp. 22-23
Catégories : Information & communication [NI]:Communication:Communication orale:Réunion
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Décision
Mots outils [NI]:Stratégie
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogiqueLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05024 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902356 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Utilisation d'un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l'appropriation des données probantes par les étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières / Maud-Christine Chouinard in Recherche en Soins Infirmiers, 120 (mars 2015)
[article]
Titre : Utilisation d'un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l'appropriation des données probantes par les étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud-Christine Chouinard, Auteur ; Melissa Lavoie, Auteur ; Marie-Eve Poitras, Auteur ; Maxime Sasseville, Auteur ; Louise Catherine De Jordy, Auteur ; Ariane Girard, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 35-46 Langues : Français (fre) Catégories : Information & communication [NI]:Information:Type document:Article
Mots outils [NI]:Recherche
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Soins:Soins infirmiers
Système éducatif:Enseignement:Discipline enseignement:LectureRésumé : La pratique infirmière contemporaine nécessite une mise à jour continue des connaissances, notamment à partir des résultats de recherche publiés dans des articles scientifiques. Comme exigence du curriculum universitaire en sciences infirmières, les étudiants doivent développer leurs compétences au regard de l'évaluation des évidences de recherche. L'objectif de l'étude présentée dans cet article était d'explorer l'appréciation et les effets d'une nouvelle approche pédagogique, le club de lecture, auprès d'étudiantes de baccalauréat en sciences infirmières dans le cadre d'un cours de recherche. Les résultats de cette étude montrent que la participation au club de lecture semble avoir favorisé l'initiation à l'univers scientifique, amélioré plusieurs compétences en lien avec l'évaluation d'articles scientifiques et augmenté la motivation au regard de la pratique basée sur les données probantes. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.120.0035
in Recherche en Soins Infirmiers > 120 (mars 2015) . - pp. 35-46[article] Utilisation d'un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l'appropriation des données probantes par les étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières [texte imprimé] / Maud-Christine Chouinard, Auteur ; Melissa Lavoie, Auteur ; Marie-Eve Poitras, Auteur ; Maxime Sasseville, Auteur ; Louise Catherine De Jordy, Auteur ; Ariane Girard, Auteur . - 2015 . - pp. 35-46.
Langues : Français (fre)
in Recherche en Soins Infirmiers > 120 (mars 2015) . - pp. 35-46
Catégories : Information & communication [NI]:Information:Type document:Article
Mots outils [NI]:Recherche
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Soins:Soins infirmiers
Système éducatif:Enseignement:Discipline enseignement:LectureRésumé : La pratique infirmière contemporaine nécessite une mise à jour continue des connaissances, notamment à partir des résultats de recherche publiés dans des articles scientifiques. Comme exigence du curriculum universitaire en sciences infirmières, les étudiants doivent développer leurs compétences au regard de l'évaluation des évidences de recherche. L'objectif de l'étude présentée dans cet article était d'explorer l'appréciation et les effets d'une nouvelle approche pédagogique, le club de lecture, auprès d'étudiantes de baccalauréat en sciences infirmières dans le cadre d'un cours de recherche. Les résultats de cette étude montrent que la participation au club de lecture semble avoir favorisé l'initiation à l'univers scientifique, amélioré plusieurs compétences en lien avec l'évaluation d'articles scientifiques et augmenté la motivation au regard de la pratique basée sur les données probantes. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.120.0035 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000975 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000001061 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible