Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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> Santé mentale > Psychopathologie > Trouble anxieux
Trouble anxieuxSynonyme(s)Angoisse ;Anxiété ;Détresse psychique ;Douleur morale ;Inquiétude Mal être |
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000002379 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002348 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003763 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Vulnérabilité et vulnérabilisation en formation infirmière : analyse thématique du discours d'un échantillon de 30 étudiants et professionnels appartenant au dispositif de formation infirmière française / Olivier Morenon in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 4 (4) (décembre 2018)
[article]
Titre : Vulnérabilité et vulnérabilisation en formation infirmière : analyse thématique du discours d'un échantillon de 30 étudiants et professionnels appartenant au dispositif de formation infirmière française Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Morenon, Auteur ; Marie Anaut, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 193-204 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Facteur psychosocial:Facteur psychologique
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Travail:Histoire professionnelle:Epuisement professionnelRésumé : Le stress lié au contexte de la formation infirmière peut fragiliser les étudiants et générer des troubles psychologiques pouvant se traduire par un syndrome d'épuisement professionnel (burnout ). Nous avons réalisé une recherche qualitative auprès d'étudiants et de professionnels impliqués dans la formation française afin d'explorer les facteurs de risque et les symptômes de mal-être des étudiants. L'analyse thématique a mis en évidence des facteurs de risque personnels et environnementaux et des symptômes de souffrances importantes qui témoignent d'une vulnérabilisation des étudiants. Certains étudiants souffrent de stress intense, d'épuisement et parfois de syndrome de stress post-traumatique. Cependant, malgré ce contexte éprouvant, la majorité des étudiants (¾ d'entre eux) parvient à terminer ses études et à s'insérer professionnellement, ce qui semble témoigner de procédures de protection résilientes. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.refiri.2018.10.002
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > 4 (4) (décembre 2018) . - pp. 193-204[article] Vulnérabilité et vulnérabilisation en formation infirmière : analyse thématique du discours d'un échantillon de 30 étudiants et professionnels appartenant au dispositif de formation infirmière française [texte imprimé] / Olivier Morenon, Auteur ; Marie Anaut, Auteur . - 2018 . - pp. 193-204.
Langues : Français (fre)
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > 4 (4) (décembre 2018) . - pp. 193-204
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Facteur psychosocial:Facteur psychologique
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Santé mentale:Psychopathologie:Trouble anxieux
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Travail:Histoire professionnelle:Epuisement professionnelRésumé : Le stress lié au contexte de la formation infirmière peut fragiliser les étudiants et générer des troubles psychologiques pouvant se traduire par un syndrome d'épuisement professionnel (burnout ). Nous avons réalisé une recherche qualitative auprès d'étudiants et de professionnels impliqués dans la formation française afin d'explorer les facteurs de risque et les symptômes de mal-être des étudiants. L'analyse thématique a mis en évidence des facteurs de risque personnels et environnementaux et des symptômes de souffrances importantes qui témoignent d'une vulnérabilisation des étudiants. Certains étudiants souffrent de stress intense, d'épuisement et parfois de syndrome de stress post-traumatique. Cependant, malgré ce contexte éprouvant, la majorité des étudiants (¾ d'entre eux) parvient à terminer ses études et à s'insérer professionnellement, ce qui semble témoigner de procédures de protection résilientes. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.refiri.2018.10.002 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM_4_4 Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible e42 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible