Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Adaptation
Commentaire :
Ensemble des phénomènes par lesquels un organisme vivant modifie sa physiologie et/ou son comportement selon les changements physiques, techniques, sociaux ou autres de son milieu, selon ses conditions de vie, son âge, etc.
Synonyme(s)RéadaptationVoir aussi |
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Crise sanitaire dans les instituts de formation, entre adaptabilité et transformation du métier de formateur / Agnès ALDEBERT in Soins cadres, 131 (novembre 2021)
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_131_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible EDOC18 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible 99903571 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Une crise sanitaire majeure et l’enchaînement de vagues successives, le point de vue des cadres de santé / Jeannine Leonard in Soins cadres, 133 (février 2022)
[article]
Titre : Une crise sanitaire majeure et l’enchaînement de vagues successives, le point de vue des cadres de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeannine Leonard, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 40-46 Langues : Français (fre) Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage
Organisation hospitalière
Phénomène épidémiologique:Epidémie
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé
Psychologie:Comportement:Adaptation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire
Travail:Pratique professionnelleRésumé : La crise sanitaire liée à la Covid-19 a contraint l’hôpital à s’adapter, à accélérer brutalement certaines transformations. Les cadres de santé ont joué un rôle majeur dans l’accompagnement des équipes, facilitant ainsi la mise en place d’organisations nouvelles. Partage d’expérience des cadres de santé du centre hospitalier universitaire de Reims (Marne) sur le vécu des différentes crises. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517835
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 40-46[article] Une crise sanitaire majeure et l’enchaînement de vagues successives, le point de vue des cadres de santé [texte imprimé] / Jeannine Leonard, Auteur . - 2022 . - pp. 40-46.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 133 (février 2022) . - pp. 40-46
Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Témoignage
Organisation hospitalière
Phénomène épidémiologique:Epidémie
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Cadre santé
Psychologie:Comportement:Adaptation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire
Travail:Pratique professionnelleRésumé : La crise sanitaire liée à la Covid-19 a contraint l’hôpital à s’adapter, à accélérer brutalement certaines transformations. Les cadres de santé ont joué un rôle majeur dans l’accompagnement des équipes, facilitant ainsi la mise en place d’organisations nouvelles. Partage d’expérience des cadres de santé du centre hospitalier universitaire de Reims (Marne) sur le vécu des différentes crises. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1517835 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_133_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002181 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 99903582 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible La crise sanitaire, une opportunité pour apprendre / Angélique BONNAUD in Soins cadres, 134 (mars 2022)
[article]
Titre : La crise sanitaire, une opportunité pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélique BONNAUD, Auteur ; Philippe DAMIER, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 28-30 Langues : Français (fre) Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Neurosciences
Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation:Impact
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Changement
Mots outils [NI]:Recherche:Innovation
Psychologie
Psychologie:Comportement:Adaptation
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel
Sciences éducation:PédagogieRésumé : La crise sanitaire que nous traversons a modifié notre relation aux autres et à notre monde environnant. Elle a eu un impact profond sur les acteurs de première ligne du monde de la santé. Face à de tels bouleversements, comment notre cerveau, en situation de crise et parfois d’urgence, peut-il s’adapter et prendre des décisions appropriées ? Les neurosciences et la psychologie nous éclairent sur les mécanismes qui opèrent cette adaptation, et nous montrent que ces changements brutaux de fonctionnement peuvent aussi être de réelles opportunités d’apprentissage chez les soignants et les managers en santé. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1523916
in Soins cadres > 134 (mars 2022) . - pp. 28-30[article] La crise sanitaire, une opportunité pour apprendre [texte imprimé] / Angélique BONNAUD, Auteur ; Philippe DAMIER, Auteur . - 2022 . - pp. 28-30.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 134 (mars 2022) . - pp. 28-30
Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Neurosciences
Mots outils [NI]:Méthodologie:Evaluation:Impact
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Changement
Mots outils [NI]:Recherche:Innovation
Psychologie
Psychologie:Comportement:Adaptation
Sciences éducation:Formation:Dispositif formation:Formation alternance:Apprentissage professionnel
Sciences éducation:PédagogieRésumé : La crise sanitaire que nous traversons a modifié notre relation aux autres et à notre monde environnant. Elle a eu un impact profond sur les acteurs de première ligne du monde de la santé. Face à de tels bouleversements, comment notre cerveau, en situation de crise et parfois d’urgence, peut-il s’adapter et prendre des décisions appropriées ? Les neurosciences et la psychologie nous éclairent sur les mécanismes qui opèrent cette adaptation, et nous montrent que ces changements brutaux de fonctionnement peuvent aussi être de réelles opportunités d’apprentissage chez les soignants et les managers en santé. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1523916 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SC_134_STCHAM Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible REV13 Revue en ligne Revue - [m] CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Devenir acteur de sa formation : adaptation des étudiants en première année de formation infirmière de la Haute Ecole de Santé de Genève / Josiane Hernandez in Perspective soignante, 28 (avril 2007)
[article]
Titre : Devenir acteur de sa formation : adaptation des étudiants en première année de formation infirmière de la Haute Ecole de Santé de Genève Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Hernandez, Auteur ; Maryvonne Charmillot, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 44-72 Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Psychologie:Comportement:Adaptation
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Soins:Soins infirmiersLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Perspective soignante > 28 (avril 2007) . - pp. 44-72[article] Devenir acteur de sa formation : adaptation des étudiants en première année de formation infirmière de la Haute Ecole de Santé de Genève [texte imprimé] / Josiane Hernandez, Auteur ; Maryvonne Charmillot, Auteur . - 2007 . - pp. 44-72.
in Perspective soignante > 28 (avril 2007) . - pp. 44-72
Catégories : Information & communication [NI]:Information:Nature information [NI]:Etude
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Psychologie:Comportement:Adaptation
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Soins:Soins infirmiersLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05047 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902431 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
[article]
Titre : Le double espace du leadership Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Panchaud, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 42-45 Langues : Français (fre) Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Logique:Paradoxe
Etablissement sanitaire
Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation
Organisation hospitalière
Organisation hospitalière:Gestion hospitalière
Psychologie:Comportement:Adaptation
Psychologie:Comportement:Leader
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Travail:Management
Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire
~termes orphelins:SupervisionRésumé : Même s’il s’appuie sur des connaissances et des compétences, le leadership n’apparaît pas comme un métier, ni une école. Il s’opère dans un double espace, celui des interstices organisationnels et celui de la personnalité du dirigeant. Ce dernier doit être nourri de plaisir, d’un peu d’audace et de la satisfaction à trouver sa propre voie. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue En ligne : https://www.santementale.fr/medias/2021/07/HSF2021_P042-045_PANCHAUD.pdf
in Santé mentale > HS (aout 2021) . - pp. 42-45[article] Le double espace du leadership [texte imprimé] / Raymond Panchaud, Auteur . - 2021 . - pp. 42-45.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > HS (aout 2021) . - pp. 42-45
Catégories : Autres sciences de l'homme [NI]:Philosophie:Logique:Paradoxe
Etablissement sanitaire
Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation
Organisation hospitalière
Organisation hospitalière:Gestion hospitalière
Psychologie:Comportement:Adaptation
Psychologie:Comportement:Leader
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Travail:Management
Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Travail pluridisciplinaire
~termes orphelins:SupervisionRésumé : Même s’il s’appuie sur des connaissances et des compétences, le leadership n’apparaît pas comme un métier, ni une école. Il s’opère dans un double espace, celui des interstices organisationnels et celui de la personnalité du dirigeant. Ce dernier doit être nourri de plaisir, d’un peu d’audace et de la satisfaction à trouver sa propre voie. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue En ligne : https://www.santementale.fr/medias/2021/07/HSF2021_P042-045_PANCHAUD.pdf Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000002379 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible CHA0000002348 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000003763 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Elèves infirmières, qui êtes-vous ? / E. RIQUET in Recherche en Soins Infirmiers, 6 (1986)
PermalinkPermalinkEntrer en relation avec l'enfant / Anne Bordage in Soins pédiatrie puériculture, 265 (mars/avril 2012)
PermalinkÉquipements de protection individuelle – Stratégie d’adaptation en situation de pénurie / Jean-Winoc Decousser
PermalinkÉquipements de protection individuelle – Stratégie d’adaptation en situation de pénurie / Jean-Winoc Decousser in Hygiènes, 29 (5) ([02/11/2021])
PermalinkD'étudiantes à professionnelles infirmières / Laura Azema in La revue de l'infirmière, 270 (avril 2021)
PermalinkÉtudiants et infirmières font la paire / Marie-Capucine Diss in L'infirmièr.e, 10-11 (juillet-aout 2021)
PermalinkL’évaluation pour remédier aux difficultés de communication en gériatrie / Claire Trochet in L'Aide-soignante, 222 (décembre 2020)
PermalinkL'expérience de l'incertitude chez les pères et les mères dans le processus de l'annonce de la déficience motrice cérébrale de leur enfant / Diane Pelchat in Recherche en Soins Infirmiers, 96 (mars 2009)
PermalinkPermalinkLa formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 / Anne-Marie Lagadec in Soins cadres, 131 (novembre 2021)
PermalinkGénérations numériques: Des enfants mutants ? Dossier / Martine Fournier in Sciences Humaines, 252 S (Octobre / Novembre 2013)
PermalinkLe grignotage alimentaire des soignants confrontés à la fin de vie et à la mort / Rodolphe Mocquet in Soins cadres, 92 (novembre 2014)
Permalink"Le handicap psychique, ça n'empêche pas de travailler !" / Aurélia TODD in Santé mentale, 266 (mars 2022)
PermalinkHypoacousie en institution et appareillage / Gauthier LUC in Soins aides-soignantes, 104 (janvier 2022)
PermalinkImplantation de la réhabilitation psychosociale en France / Gilles Vidon in Soins psychiatrie, 300 (septembre-octobre 2015)
PermalinkPermalinkQuelques leçons à tirer de la pandémie de Covid-19 pour la formation des professionnels de santé / Jean Jouquan in Soins cadres, 131 (novembre 2021)
PermalinkRevue de littérature sur les stratégies d'adaptation des patients porteurs d'une plaie cancéreuse / Collectif in Recherche en Soins Infirmiers, 95 (Décembre 2008)
PermalinkMaladie d'alzheimer, prise en charge non médicamenteuse / Tristan Cudennec in Soins gérontologie, 140 (novembre 2019)
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