L'engagement au travail sous toutes ses formes in Soins cadres, 145 (septembre 2023)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 145 (septembre 2023) . - pp. 9-51 Titre : L'engagement au travail sous toutes ses formes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Roussely, Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 9-51 Langues : Français (fre) Catégories : CADRE DE SANTE ; CONDITION DE TRAVAIL ; Ethique ; Formation ; Management ; Motivation ; Travail ; Valeur professionnelle Résumé : La grande démission qui touche le monde du travail depuis la pandémie de Covid-19 interroge. Après avoir surpris, elle questionne les motivations de ceux qui jettent l’éponge. Les individus ne trouveraient plus dans leur activité professionnelle ni le sens ni la satisfaction espérés. Le travail aurait laissé place à un individualisme forcené, faisant passer au premier plan la vie personnelle et les activités extraprofessionnelles qui y sont associées. L’engagement au travail aurait-il disparu ? Ne serait-il désormais réservé qu’à quelques passionnés avides de pouvoir ? Quelles sont les motivations de ceux qui s’engagent encore aujourd’hui ? Quelles sont les conditions de leur engagement ? In fine , l’engagement au travail est-il si différent de ce qu’il était hier ? [...] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad [article] L'engagement au travail sous toutes ses formes : dossier [texte imprimé] / Bernadette Roussely,  . - 2023 . - pp. 9-51. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 145 (septembre 2023) . - pp. 9-51 Catégories : CADRE DE SANTE ; CONDITION DE TRAVAIL ; Ethique ; Formation ; Management ; Motivation ; Travail ; Valeur professionnelle Résumé : La grande démission qui touche le monde du travail depuis la pandémie de Covid-19 interroge. Après avoir surpris, elle questionne les motivations de ceux qui jettent l’éponge. Les individus ne trouveraient plus dans leur activité professionnelle ni le sens ni la satisfaction espérés. Le travail aurait laissé place à un individualisme forcené, faisant passer au premier plan la vie personnelle et les activités extraprofessionnelles qui y sont associées. L’engagement au travail aurait-il disparu ? Ne serait-il désormais réservé qu’à quelques passionnés avides de pouvoir ? Quelles sont les motivations de ceux qui s’engagent encore aujourd’hui ? Quelles sont les conditions de leur engagement ? In fine , l’engagement au travail est-il si différent de ce qu’il était hier ? [...] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/revue/scad

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L'enjeu de la formation pour les manageurs en santé de l'océan Indien / Catherine Durepois in Soins cadres, 111 (mai 2019)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 111 (mai 2019) . - pp. 49-51 Titre : L'enjeu de la formation pour les manageurs en santé de l'océan Indien Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Durepois, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 49-51 Catégories : Ecole cadre infirmier ; Formation ; Ile de la Réunion ; Management ; Master ; Mayotte ; Partenariat Résumé : La formation des cadres de santé et, plus largement, des manageurs nécessite de nouvelles assises. L'institut régional du management en santé de l'océan Indien (Irmsoi) a initié depuis sa création en 2014 un dispositif pédagogique inclusif avec l'IAE, école de management de l'Université de La Réunion, résolument tourné vers l'interfiliarité des professionnels de santé. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2019.03.014 [article] L'enjeu de la formation pour les manageurs en santé de l'océan Indien [texte imprimé] / Catherine Durepois, Auteur . - 2019 . - pp. 49-51. in Soins cadres > 111 (mai 2019) . - pp. 49-51 Catégories : Ecole cadre infirmier ; Formation ; Ile de la Réunion ; Management ; Master ; Mayotte ; Partenariat Résumé : La formation des cadres de santé et, plus largement, des manageurs nécessite de nouvelles assises. L'institut régional du management en santé de l'océan Indien (Irmsoi) a initié depuis sa création en 2014 un dispositif pédagogique inclusif avec l'IAE, école de management de l'Université de La Réunion, résolument tourné vers l'interfiliarité des professionnels de santé. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2019.03.014

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Enjeux, intérêts et limites de la simulation haute fidélité en médecine d'urgence / Christophe Cullati in Soins, 813 (mars 2017)  

Public ISBD [article]  inSoins > 813 (mars 2017) . - pp. 32-34 Titre : Enjeux, intérêts et limites de la simulation haute fidélité en médecine d'urgence Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Cullati, Auteur ; Thierry Secheresse, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 32-34 Catégories : Analyse problème ; Expérience ; Formation ; Formation continue ; Gestion risque ; Moyen pédagogique ; Profession santé ; Qualité soins ; Sécurité ; Simulation ; Soins techniques ; Soins urgence Résumé : Associant comportement en situation et pratique réflexive lors du débriefing, la simulation est un outil pédagogique puissant. Elle permet à une équipe de co-construire un ensemble de connaissances partagées dans le cadre d’un apprentissage expérientiel et dans un environnement sécurisé et sécurisant. [RA] Note de contenu : Associé à : Dossier "L'apprentissage par la simulation en santé" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2017.01.008 [article] Enjeux, intérêts et limites de la simulation haute fidélité en médecine d'urgence [texte imprimé] / Christophe Cullati, Auteur ; Thierry Secheresse, Auteur . - 2017 . - pp. 32-34. in Soins > 813 (mars 2017) . - pp. 32-34 Catégories : Analyse problème ; Expérience ; Formation ; Formation continue ; Gestion risque ; Moyen pédagogique ; Profession santé ; Qualité soins ; Sécurité ; Simulation ; Soins techniques ; Soins urgence Résumé : Associant comportement en situation et pratique réflexive lors du débriefing, la simulation est un outil pédagogique puissant. Elle permet à une équipe de co-construire un ensemble de connaissances partagées dans le cadre d’un apprentissage expérientiel et dans un environnement sécurisé et sécurisant. [RA] Note de contenu : Associé à : Dossier "L'apprentissage par la simulation en santé" Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2017.01.008

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Les enjeux du plan du développement des compétences au sein d’un pôle / Florence BONNET in Soins cadres, 120 (juin 2020)  

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 120 (juin 2020) . - pp. 17-20 Titre : Les enjeux du plan du développement des compétences au sein d’un pôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence BONNET, Auteur ; Naîma BOUKELLAL, Auteur ; Françoise CONAN, Auteur ; et al. Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 17-20 Catégories : Compétence ; Evaluation pratique professionnelle ; Formation ; Formation continue ; Formation professionnelle ; Ingénierie ; Ingénierie formation ; Pôle activité ; Projet établissement ; Stratégie Résumé : Le plan de formation vise à maintenir et à développer les compétences des professionnels au regard de l’évolution des métiers et des besoins exprimés par les usagers. Le recueil des besoins individuels et collectifs exprimés requiert une préparation et une mise en Å“uvre spécifiques. Trois points de vue sont considérés : la vision patient, la vision soignante et la vision institutionnelle. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.07.008 [article] Les enjeux du plan du développement des compétences au sein d’un pôle [texte imprimé] / Florence BONNET, Auteur ; Naîma BOUKELLAL, Auteur ; Françoise CONAN, Auteur ; et al. . - 2020 . - pp. 17-20. in Soins cadres > 120 (juin 2020) . - pp. 17-20 Catégories : Compétence ; Evaluation pratique professionnelle ; Formation ; Formation continue ; Formation professionnelle ; Ingénierie ; Ingénierie formation ; Pôle activité ; Projet établissement ; Stratégie Résumé : Le plan de formation vise à maintenir et à développer les compétences des professionnels au regard de l’évolution des métiers et des besoins exprimés par les usagers. Le recueil des besoins individuels et collectifs exprimés requiert une préparation et une mise en Å“uvre spécifiques. Trois points de vue sont considérés : la vision patient, la vision soignante et la vision institutionnelle. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.scad.2020.07.008

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Les enjeux de la VAE et des formations de santé / Dominique Bourgeon in Objectif Soins & Management, 186 (mai 2010)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 186 (mai 2010) . - pp. 22-26 Titre : Les enjeux de la VAE et des formations de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bourgeon (1957-....), Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 22-26 Catégories : Formation ; Formation continue ; Profession ; Sociologie Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue [article] Les enjeux de la VAE et des formations de santé [texte imprimé] / Dominique Bourgeon (1957-....), Auteur . - 2010 . - pp. 22-26. in Objectif Soins & Management > 186 (mai 2010) . - pp. 22-26 Catégories : Formation ; Formation continue ; Profession ; Sociologie Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue

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9903232	Revue	Revue - [m]	CDTI Montbrison	Revues	Disponible

Enquête : 40 ans du rôle propre infirmier, quel état des lieux ? / Elsa Cretin in La revue de l'infirmière, 248 (février 2019)  

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Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation / Nadia TIBERTI in Soins cadres, 149 (février 2024)  

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Enquête nationale sur les dispositifs régionaux de prévention des infections associées aux soins en appui aux établissements sociaux et médicosociaux / Karine Blanckaert in Hygiènes, 29 (2) ([01/05/2021])

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Enquête nationale sur la recherche paramédicale réalisée par les infirmiers sapeurs-Pompiers / Guillaume Decormeille in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 8 (4) (décembre 2022)  

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Enquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers / Collectif in Recherche en Soins Infirmiers, 105 (juin 2011)  

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L'enseignement du care en IFSI / Marie Petrus-Krupsky in Recherche en Soins Infirmiers, 122 (septembre 2015)  

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L'enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil : l'expérience d'un groupe de professeurs de l'Université Fédérale de Minas Gerais / Carla Spagnol in Recherche en Soins Infirmiers, 119 (décembre 2014)  

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L enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises / Cynthia Fleury in Soins, 842 (janvier 2020)  

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L'enseignement en milieu hospitalier : entre éducation et soins infirmiers / Alicia Garcia in Recherche en Soins Infirmiers, 141 (juin 2020)

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L'enseignement de la science infirmière en formation initiale Bachelor : processus de développement d'une vision partagée / Rocha Da in Recherche en Soins Infirmiers, 119 (décembre 2014)  

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L'enseignement des sciences infirmières en France : contenu et stratégies / Ljiljana Jovic in Recherche en Soins Infirmiers, 119 (décembre 2014)  

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L'enseignement par simulation, témoignages de professionnels / Morgan Jaffrelot in Soins cadres, 92 (supplément) (novembre 2014)  

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L'enseignement en soins infirmiers en Espagne : antécédents et actualité / Sanchez Cano in Recherche en Soins Infirmiers, 119 (décembre 2014)  

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Enseignements à tirer d'une expérience française: les sciences infirmières à l'UFR de Bobigny / Jean-François d' Ivernois in Recherche en Soins Infirmiers, 93 (juin 2008)  

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Enseigner les attitudes, un enjeu pédagogique / Nicole Bourquin in Soins cadres, 39 (août 2001)

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Enseigner l'éthique dans la formation aux métiers de la santé / Caroline Durier in Soins cadres, 71 (supplément) (Août 2009)  

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""Peut-on enseigner sans humilier;" / Collectif in Sciences Humaines, 165 (novembre 2005)

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Enseigner, transmettre la psychiatrie in Soins psychiatrie, 207 (mars / avril 2000)

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Entraînement à l'administration des médicaments / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 176 (décembre 2011)  

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Entraînement à la transfusion sanguine / Julien Bouix in La revue de l'infirmière, 174 (octobre 2011)  

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Entretien corporel, relaxation et hypnose pour patients douloureux chroniques / Claire Boiron in Soins, 789 (octobre 2014)  

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Entretien avec Edouard Couty : "Il s'agit de concevoir un service hospitalier centré sur le parcours de soins du patient" / Yasmina OUHARZOUNE-PEDRAZA in La revue de l'infirmière, 191 (mai 2013)  

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Envisager la coopération dès la formation initiale / Carine Dubresson in Soins cadres, 90 (supplément) (mai 2014)  

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L'EPP (évaluation des pratiques professionnelles) : pour une politique fondée sur la qualité / Jean-Michel Chabot in Recherche en Soins Infirmiers, 96 (mars 2009)  

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Erreur sur l'identité du patient dans l'administration de ses médicaments / Gilles Devers in Objectif Soins & Management, 216 (mai 2013)

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L'erreur, point de départ de la formation / Sandrine Taillandier in Objectif Soins & Management, 162 (janvier 2008)

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Esprit critique et démocratique / Collectif in Perspective soignante, 40 (avril 2011)

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État des lieux de la formation et des compétences des enseignants en sciences infirmières en Europe : focus sur la situation de la France / Stephanie Phulpin in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 2 (4) (décembre 2016)  

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Etat des lieux de la formation des professions de la santé en Suisse / Mario Gianferrari in Soins cadres, 59 (août 2006)  

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État des lieux des infirmières puéricultrices ayant validé une formation universitaire complémentaire / Sebastien Colson in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 2 (4) (décembre 2016)  

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Etat de la recherche dans différents pays du monde / Monique Formarier in Recherche en Soins Infirmiers, 100 (avril 2010)  

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Ethique : formation et soins infirmiers / G. Boula in Perspective soignante, 3 (décembre 1998)

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Ethique et simulation médicale / Sadek Beloucif in Soins, 813 (mars 2017)  

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Éthique et soin / Vincent MEYER in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 145 (juin 2021)

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Ethique du vieillissement / Régis Aubry in Objectif Soins & Management, 266 (décembre 2018 / janvier 2019)

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Étude des capacités acquises en fin de formation de cadre de santé / Collectif in Soins cadres, 67 (août 2008)  

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Quels étudiants et quelle formation face aux défis de demain ? / Anne-Marie Champagne in Soins cadres, 47 (août 2003)

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Les étudiants infirmiers au cÅ“ur de la crise de la Covid-19 / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 263 (août 2020)  

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Les étudiants en santé, leur équilibre en péril / Richard POUGNET in La revue de l'infirmière, 271 (mai 2021)  

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Etudiants en soins infirmiers de deuxième année : crise identitaire / I. Boittin in Recherche en Soins Infirmiers, 68 (mars 2002)

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Les étudiants en soins infirmiers engagés dans la prévention des comportements à risques chez les jeunes à Marseille / Julie Bégin in La revue de l'infirmière, 143 (septembre 2008)  

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Etudiants en soins infirmiers et interruption de formation / Yannick La Terra in Soins cadres, 108 (Supplément) (décembre 2018)  

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Evaluation ou analyse des pratiques des formateurs en IFSI / Hervé Menaut in Soins cadres, 77 (supplément) (février 2011)  

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Évaluation des besoins de formation des professionnels encadrant en médecine de famille en rapport avec la sécurité des patients dans le contexte tunisien : étude descriptive / Manel Mallouli in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 4 (3) (septembre 2018)  

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L'évaluation des compétences lors des stages / Philippe Marga in Soins cadres, 74 (supplément) (mai 2010)  

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