Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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Déclarer les événements indésirables, un travail de confiance mutuelle / Cécile VINOT in Soins aides-soignantes, 110 (janvier 2023)
[article]
Titre : Déclarer les événements indésirables, un travail de confiance mutuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile VINOT, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 27-28 Langues : Français (fre) Catégories : Droit:Responsabilité
Evènement indésirable associé aux soins
Mots outils [NI]:Méthodologie:Qualité
Politique santé:Sécurité sanitaire:Gestion risque
Sciences éducation:Formation
Soins:Qualité soins
Travail:Pratique professionnelleRésumé : La démarche d’amélioration des pratiques professionnelles est une affaire d’équipe. C’est au quotidien qu’elle doit progresser. Les déclarations d’événements indésirables sont encore trop peu utilisées par les soignants. Comment passer de la défiance à la confiance en cet outil ? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI)
in Soins aides-soignantes > 110 (janvier 2023) . - pp. 27-28[article] Déclarer les événements indésirables, un travail de confiance mutuelle [texte imprimé] / Cécile VINOT, Auteur . - 2023 . - pp. 27-28.
Langues : Français (fre)
in Soins aides-soignantes > 110 (janvier 2023) . - pp. 27-28
Catégories : Droit:Responsabilité
Evènement indésirable associé aux soins
Mots outils [NI]:Méthodologie:Qualité
Politique santé:Sécurité sanitaire:Gestion risque
Sciences éducation:Formation
Soins:Qualité soins
Travail:Pratique professionnelleRésumé : La démarche d’amélioration des pratiques professionnelles est une affaire d’équipe. C’est au quotidien qu’elle doit progresser. Les déclarations d’événements indésirables sont encore trop peu utilisées par les soignants. Comment passer de la défiance à la confiance en cet outil ? Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SAS_110 Revue en ligne Document électronique CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903645 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Décrypter le travail personnel étudiant / Catherine Muller in Objectif Soins & Management, 226 (mai 2014)
[article]
Titre : Décrypter le travail personnel étudiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Muller, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 49-54 Langues : Français (fre) Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Enquête
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiersRésumé : Depuis la réforme des études infirmières en 2009, la notion de travail personnel est au coeur de l'organisation de l'enseignement. Des temps spécifiques sont prévus. Mais, au final, nous ne savons pas bien en quoi consiste ce temps individuel. Ni quelles sont les pratiques réelles des étudiants. Pour en savoir plus, une enquête a été menée auprès des étudiants infirmiers anesthésistes. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 226 (mai 2014) . - pp. 49-54[article] Décrypter le travail personnel étudiant [texte imprimé] / Catherine Muller, Auteur . - 2014 . - pp. 49-54.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 226 (mai 2014) . - pp. 49-54
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Technique mesure:Enquête
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiersRésumé : Depuis la réforme des études infirmières en 2009, la notion de travail personnel est au coeur de l'organisation de l'enseignement. Des temps spécifiques sont prévus. Mais, au final, nous ne savons pas bien en quoi consiste ce temps individuel. Ni quelles sont les pratiques réelles des étudiants. Pour en savoir plus, une enquête a été menée auprès des étudiants infirmiers anesthésistes. (R.A.) Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000560 Revues Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000000819 Revues Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Un défi multiforme et actuel pour la profession infirmière et une recherche en soins infirmiers en France: s'inscrire dans le processus en cours de mutation de la recherche en santé publique / Martine BUNGENER in Recherche en Soins Infirmiers, 93 (juin 2008)
[article]
Titre : Un défi multiforme et actuel pour la profession infirmière et une recherche en soins infirmiers en France: s'inscrire dans le processus en cours de mutation de la recherche en santé publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine BUNGENER, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 127-128 Catégories : Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Système éducatif:Etablissement enseignement:UniversitéLocalisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.093.0127
in Recherche en Soins Infirmiers > 93 (juin 2008) . - pp. 127-128[article] Un défi multiforme et actuel pour la profession infirmière et une recherche en soins infirmiers en France: s'inscrire dans le processus en cours de mutation de la recherche en santé publique [texte imprimé] / Martine BUNGENER, Auteur . - 2008 . - pp. 127-128.
in Recherche en Soins Infirmiers > 93 (juin 2008) . - pp. 127-128
Catégories : Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Formation
Système éducatif:Etablissement enseignement:UniversitéLocalisation OPAC : Montbrison Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. UJM) En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/rsi.093.0127 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9902714 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Les défis de l'enseignement supérieur en Communauté française de Belgique / Anne-Marie Champagne in Soins cadres, 59 (août 2006)
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04714 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902305 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible 9902270 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Demain diplômés: quelles compétences? Un pilotage à assurer / nt in Objectif Soins & Management, 139 (octobre 2005)
[article]
Titre : Demain diplômés: quelles compétences? Un pilotage à assurer Type de document : texte imprimé Auteurs : nt, Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 18-23 Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Qualité
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Système éducatif:Enseigné:EtudiantLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 139 (octobre 2005) . - pp. 18-23[article] Demain diplômés: quelles compétences? Un pilotage à assurer [texte imprimé] / nt, . - 2005 . - pp. 18-23.
in Objectif Soins & Management > 139 (octobre 2005) . - pp. 18-23
Catégories : Mots outils [NI]:Méthodologie:Qualité
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Système éducatif:Enseigné:EtudiantLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04252 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9901829 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible ""Démarche projet autour du concept du """"beau"""""" / Hélène Mari-Belou in Soins cadres, 78 (mai 2011)
PermalinkLa démarche qualité, une opportunité pour les IFSI / Catherine Boyer in Soins cadres, 54 (mai 2005)
PermalinkDémarches innovantes en pédiatrie / Yva Doually in Soins pédiatrie puériculture, 254 (Mai/juin 2010)
PermalinkDénutrition et grand âge, des infirmiers mobilisés / Clara GILLOT in La revue de l'infirmière, 274 (octobre 2021)
PermalinkPermalinkDépistage systématique des violences conjugales au service d'accueil des urgences / Fatima Le Griguer Atig in La revue de l'infirmière, 205 (novembre 2014)
PermalinkDéployer la formation au partenariat en santé / Bérénice BILLOT in Santé mentale, 268 (mai 2022)
PermalinkLe développement de la capacité d'analyse chez l'étudiant en soins infirmiers / Annie Santucci in Soins cadres, 50 (mai 2004)
PermalinkDéveloppement de la compétence culturelle infirmière : perspective d'étudiantes de leur environnement d'apprentissage lors d'un stage clinique à l'international / Marie-Christine Laramee in Recherche en Soins Infirmiers, 135 (décembre 2018)
PermalinkLe développement des compétences en IFSI, une collaboration formatrice - documentaliste / Anne Muller in Soins cadres, 68 (novembre 2008)
PermalinkDéveloppement de compétences par la recherche / Martine Novic in Recherche en Soins Infirmiers, 102 (Septembre 2010)
PermalinkPour le développement d'une discipline en sciences infirmières / Sylvie Warnet in La revue de l'infirmière, 189 (mars 2013)
PermalinkDévelopper la formation et fidéliser les professionnels, deux points clés du rapport / Isabelle Bayle in Soins, 863 (mars 2022)
PermalinkDevenir acteur de sa formation : adaptation des étudiants en première année de formation infirmière de la Haute Ecole de Santé de Genève / Josiane Hernandez in Perspective soignante, 28 (avril 2007)
PermalinkDialogie entre écriture prosaïque et poétique dans les soins : quelle posture et quelle formation pour le cadre de santé ? / Jean-Marie Revillot in Perspective soignante, 33 (décembre 2008)
PermalinkDictionnaire des concepts de la professionnalisation
PermalinkLa difficile relation des soins infirmiers avec le savoir / Clémence Dallaire in Recherche en Soins Infirmiers, 121 (juin 2015)
PermalinkDiffuser la culture palliative de façon ludique avec un serious game / Angélique PERRE in La revue de l'infirmière, 280 (avril 2022)
PermalinkEffet de la diffusion d’une vidéo éducative sur les compétences des proches aidants des enfants fébriles de moins de 5 ans à domicile / Roméo KILLANGA KILLANGA in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 8 (3) (septembre 2022)
PermalinkUn diplôme, des parcours de formation (Dossier) / Ncole Pierre-Poulet in Soins cadres, 100 (Supplément) ([15/01/2017])
PermalinkEn direct de… la mission nationale Spiadi / Nathalie van der MEE-MARQUET in Hygiènes, 29 (6) ([02/12/2021])
PermalinkDirecteur des soins, un métier en continuelle évolution / Jean-René Ledoyen in Soins cadres, 95 (septembre 2015)
PermalinkDirecteurs des soins, propositions pour l'avenir / Catherine Muller in Soins cadres, 97 (février 2016)
PermalinkLa discipline infirmière dans le champs scientifique / Marie-Pierre Homerin
PermalinkDispositif d'accompagnement des postulants cadres / Françoise Estric in Soins cadres, 93 (février 2015)
PermalinkPermalinkL'écriture, outil de réflexion / Marielle Boissard in Objectif Soins & Management, 202 (janvier 2012)
PermalinkL’éducation permanente en santé au sein du réseau brésilien Cigogne / Luana PINHO DE MESQUITA LAGO in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 6 (2) (juin 2020)
PermalinkL’éducation pour la santé en formation d’aide-soignant / Nathalie Fendler in L'Aide-soignante, 233 (janvier 2022)
PermalinkL'éducation thérapeutique du patient / Estelle Le Bohec in Soins psychiatrie, 273 (mars/avril 2011)
PermalinkL’éducation thérapeutique du patient, une compétence à développer / Anne Berger in L'Aide-soignante, 233 (janvier 2022)
PermalinkL'éducation thérapeutique : entre savoirs complexes, formateurs, apprenants hétérogènes et contextes pluriels / Maryvette Balcou-Debussche in Recherche en Soins Infirmiers, 110 (septembre 2012)
PermalinkL'éducation thérapeutique, spécificités en pédiatrie / Valérie Marchand in Soins pédiatrie puériculture, 259 (mars/avril 2011)
PermalinkComment effectuer une recherche documentaire ? / Christine PAILLARD in Santé mentale, HS (aout 2022)
PermalinkElaboration du module 4 de psychiatrie selon les trois paliers d'apprentissage / Françoise Gay in Soins cadres, 68 (supplément) (Décembre 2008)
PermalinkÉlaboration d'un plan de formation au sein d'un établissement de santé / Chantal Mairesse in La revue de l'infirmière, 141 (Spécial) (Juin 2008)
PermalinkEléments pour l ébauche d'une socio-histoire du groupe professionnel infirmier. Un fil conducteur : la formation des infirmières et de leurs cheffes / Sophie Divay in Recherche en Soins Infirmiers, 139 (décembre 2019)
PermalinkEléments de synthèse des travaux du congrès: du point de vue de la connaissance, de l'universitarisation des soins et de la recherche / Salvador JUAN in Recherche en Soins Infirmiers, 93 (juin 2008)
PermalinkDes élèves aides-soignants à la rencontre des personnes âgées pour appréhender l'animation / Nadine Cazes in Soins aides-soignantes, 80 (janvier-février 2018)
PermalinkLes élèves des écoles militaires de santé en renfort des hôpitaux / Maxime PROST in Soins, 849 (octobre 2020)
PermalinkL'encadrement des étudiants en soins infirmiers, une responsabilité partagée / Stéphanie Veillard in La revue de l'infirmière, 142 (juillet - août 2008)
PermalinkPermalinkL'enjeu de la formation pour les manageurs en santé de l'océan Indien / Catherine Durepois in Soins cadres, 111 (mai 2019)
PermalinkEnjeux, intérêts et limites de la simulation haute fidélité en médecine d'urgence / Christophe Cullati in Soins, 813 (mars 2017)
PermalinkLes enjeux du plan du développement des compétences au sein d’un pôle / Florence BONNET in Soins cadres, 120 (juin 2020)
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