Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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ABCDE, une nouvelle approche de prise en charge aux urgences / Frederic Lodier in Soins, 825 (mai 2018)
[article]
Titre : ABCDE, une nouvelle approche de prise en charge aux urgences Type de document : texte imprimé Auteurs : Frederic Lodier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 27-29 Langues : Français (fre) Catégories : Géographie politique:Monde:Europe
Géographie politique:Monde:Europe:France
Mots outils [NI]:Méthodologie:Méthode
Mots outils [NI]:Méthodologie:Organisation
Organisation hospitalière:Structure hospitalière:Urgence hospitalière:Service urgence
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Protection sociale:Sécurité sociale:Assurance maladie maternité décès [NI]:Assurance maladie:Prestation nature:Prise charge
Sciences éducation:Formation
Travail:Management:Organisation travail:Travail équipeRésumé : La méthode ABCDE constitue un mode de prise en charge efficace des patients au sein des urgences et des déchocages. Elle est structurée, systématique et universelle. Les patients pouvant en bénéficier sont nombreux, en traumatologie comme dans d'autres domaines. Elle requiert une formation spécifique. [Résumé éditeur] Note de contenu : Associé à : Fait partie du dossier ''L'accueil des patients aux urgences, un défi'' Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.soin.2018.03.006
in Soins > 825 (mai 2018) . - pp. 27-29[article] ABCDE, une nouvelle approche de prise en charge aux urgences [texte imprimé] / Frederic Lodier, Auteur . - 2018 . - pp. 27-29.
Langues : Français (fre)
in Soins > 825 (mai 2018) . - pp. 27-29Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM825 Revue en ligne Document électronique CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 43 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Aborder la violence avec les étudiants en soins infirmiers pour mieux la prévenir / Florence Michon in Soins, 715 (Mai 2007)
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05161 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902435 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible 9902436 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Accès à l’exercice professionnel infirmier au Québec / Coralie MICHELINI in La revue de l'infirmière, 266 (décembre 2020)
[article]
Titre : Accès à l’exercice professionnel infirmier au Québec : les étapes incontournables Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie MICHELINI, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 45-46 Langues : Français (fre) Catégories : Géographie politique:Monde:Amérique:Amérique du Nord:Canada
Géographie politique:Monde:Amérique:Amérique du Nord:Canada:Québec
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Autorisation
Pratique médicale
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:FormationRésumé : Certains établissements de santé québécois ont des équipes infirmières composées en grande partie de professionnels français. Une infirmière française ayant exercé en secteur hospitalier à Montréal propose un retour d’expérience quant à l’obtention des autorisations d’exercice, à l’accueil, à l’intégration, à la formation et à la probation, étapes incontournables du parcours vers la prise d’emploi dans cette province francophone du Canada. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2020.10.017
in La revue de l'infirmière > 266 (décembre 2020) . - pp. 45-46[article] Accès à l’exercice professionnel infirmier au Québec : les étapes incontournables [texte imprimé] / Coralie MICHELINI, Auteur . - 2020 . - pp. 45-46.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 266 (décembre 2020) . - pp. 45-46
Catégories : Géographie politique:Monde:Amérique:Amérique du Nord:Canada
Géographie politique:Monde:Amérique:Amérique du Nord:Canada:Québec
Mots outils [NI]:Méthodologie:Processus:Autorisation
Pratique médicale
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:FormationRésumé : Certains établissements de santé québécois ont des équipes infirmières composées en grande partie de professionnels français. Une infirmière française ayant exercé en secteur hospitalier à Montréal propose un retour d’expérience quant à l’obtention des autorisations d’exercice, à l’accueil, à l’intégration, à la formation et à la probation, étapes incontournables du parcours vers la prise d’emploi dans cette province francophone du Canada. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/doi/10.1016/j.revinf.2020.10.017 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité STCHAM_266 Revue en ligne Document électronique CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903518 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Quel accompagnement au changement de pédagogie pour les équipes des Ifs ? / Dominique Proust-monsaingeon in Soins cadres, 68 (supplément) (Décembre 2008)
[article]
Titre : Quel accompagnement au changement de pédagogie pour les équipes des Ifs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Proust-monsaingeon, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. S15-S20 Catégories : Information & communication [NI]:Communication
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Système éducatif:EnseignementLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/17/68sup
in Soins cadres > 68 (supplément) (Décembre 2008) . - pp. S15-S20[article] Quel accompagnement au changement de pédagogie pour les équipes des Ifs ? [texte imprimé] / Dominique Proust-monsaingeon, Auteur . - 2008 . - pp. S15-S20.
in Soins cadres > 68 (supplément) (Décembre 2008) . - pp. S15-S20
Catégories : Information & communication [NI]:Communication
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Compétence
Système éducatif:EnseignementLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/17/68sup Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05798 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902775 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible L'accompagnement de l'étudiant en soins infirmiers, une pratique entre l'explicite et l'implicite / Nadia Péoc'h in Soins cadres, 66 (mai 2008)
[article]
Titre : L'accompagnement de l'étudiant en soins infirmiers, une pratique entre l'explicite et l'implicite Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Péoc'h, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 51-55 Catégories : Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
~termes orphelins:ModélisationLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/17/66
in Soins cadres > 66 (mai 2008) . - pp. 51-55[article] L'accompagnement de l'étudiant en soins infirmiers, une pratique entre l'explicite et l'implicite [texte imprimé] / Nadia Péoc'h, Auteur . - 2008 . - pp. 51-55.
in Soins cadres > 66 (mai 2008) . - pp. 51-55
Catégories : Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Sciences éducation:Pédagogie:Méthode pédagogique
Système éducatif:Enseigné:Etudiant
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
~termes orphelins:ModélisationLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/17/66 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05502 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902609 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible L'Accompagnement des étudiants par les documentalistes / Cyriaque LECOMTE in Soins cadres, 83 (août 2012)
PermalinkL'accompagnement des étudiants infirmiers en stage
PermalinkAccompagnement et formation des équipes soignantes à l'IVG / Isabelle Paulard in La revue de l'infirmière, 216 (décembre 2015)
PermalinkL’accompagnement pédagogique individualisé dans la formation d’aide-soignant / Natalina RIBEIRO in Soins aides-soignantes, 108 (septembre 2022)
PermalinkL’accompagnement du projet personnalisé en Ehpad / LAURANS, Gaëlle in Soins gérontologie, 153 (janvier 2022)
PermalinkAccompagner les infirmiers en pratique avancée / Loïc Martin in Soins cadres, 110 (mars 2019)
PermalinkAccompagner l'innovation pédagogique en formation simulée / Valérie Courtin in Soins cadres, 92 (supplément) (novembre 2014)
PermalinkAccompagner la professionnalisation des étudiants infirmiers
PermalinkAccompagner les tuteurs à l'identification et à l'écriture de situations prévalentes / Emmanuelle Esteve in Soins cadres, 99 (Supplément (octobre 2016)
PermalinkL'accueil et l'intégration des soignants en stage, quels enjeux ? / Collectif in Perspective soignante, 42 (décembre 2011)
PermalinkAcquisition des compétences et prise de fonction in Objectif Soins & Management, 272 (décembre 2019)
PermalinkL'activité infirmière / Michel Nadot
PermalinkUne activité inspirée des escape games pour engager la posture réflexive en Ifsi / Linda KHELIFI in La revue de l'infirmière, 279 (mars 2022)
Permalink« L’activité physique en psy est peu valorisée ! » / Lucie BAILLEUL in Santé mentale, 262 (novembre 2021)
PermalinkAdmitting a child into the Paediatric Ward / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 173 (aout/septembre 2011)
PermalinkAide et soins à la maison, l'outil MobiQual Nutrition Domicile / Sébastien Doutreligne in Soins gérontologie, 113 (mai-juin 2015)
PermalinkPermalinkAlternance Ifas-stage : l'importance de la formation clinique et du portfolio / Katia Lupanof in L'Aide-soignante, 229 (août 2021)
PermalinkAmélioration du sentiment de compétence des infirmières pour le dépistage du délirium en médecine générale : une étude quasi-expérimentale / Collectif in Recherche en Soins Infirmiers, 111 (décembre 2012)
PermalinkAméliorer l'auto-efficacité collective des équipes de cadres formateurs en IFSI par la Didactique professionnelle / Marc Nagels in Recherche en Soins Infirmiers, 104 (mars 2011)
PermalinkAméliorer l’évaluation de la douleur des nourrissons aux urgences pédiatriques / Charlotte BLANDIN in Soins pédiatrie puériculture, 322 (septembre 2021)
PermalinkComment améliorer l’utilité et l’impactde la formation continue ? / Rachel DUTRECH in Hygiènes, 29 (1) (mars 2021)
PermalinkAnalyse du concept "approche par compétences" / Clarence Loosli in Recherche en Soins Infirmiers, 124 (mars 2016)
PermalinkAnalyse dimensionnelle du construit " formation par la recherche " / Nicole Tanda in Recherche en Soins Infirmiers, 142 (septembre 2020)
PermalinkAnalyse des pratiques, approche méthodologique / Isabelle Bonnaudet-Jousseaume in Objectif Soins & Management, 224 (mars 2014)
PermalinkAnalyse de pratiques pédagogiques sur l'application des prescriptions médicales en IFSI / Françoise Baranne in Soins cadres, 69 (Février 2009)
PermalinkL’analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du “savoir analyser” / Loïc Martin in La revue de l'infirmière, 265 (novembre 2020)
PermalinkL’analyse de pratiques pour les tuteurs infirmiers / Joëlle PENVERN in Soins psychiatrie, 325 (Décembre 2019)
PermalinkAnalyse réflexive de pratiques et développement de nouvelles compétences / Nicole Clerc in Recherche en Soins Infirmiers, 118 (septembre 2014)
PermalinkL'analyse de situations de l'aide-soignant / Jocelyne-Hélène Nérot
PermalinkPermalinkAnalyser le travail réel pour former / Pierre Campia in Soins cadres, 76 (supplément) (novembre 2010)
PermalinkAncrage disciplinaire, formation, courants de pensée / Maïa Fansten in Recherche en Soins Infirmiers, 102 (Septembre 2010)
PermalinkANFH, formation permanente et projet stratégique / Emmanuelle QUILLET in Soins cadres, 120 (juin 2020)
PermalinkL'annonce d'un dommage lié aux soins et simulation en santé / Myriam Bouvet in Soins cadres, 92 (supplément) (novembre 2014)
PermalinkSoixante ans d'évolution des pratiques de soins infirmiers / Sylvie Warnet in La revue de l'infirmière, 174 (octobre 2011)
PermalinkHuit ans après la réforme de la formation en soins infirmiers, comment les étudiants perçoivent-ils leur milieu d'apprentissage ? Étude descriptive et comparative / Fanny$111$Kliem Mootien in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 5 (2) (juin 2019)
PermalinkAPAP : du soin contre de la confiance / Alain Frobert in Santé mentale, 197 (avril 2015)
PermalinkUn aperçu de l'évolution de la formation d apprenti à une formation professionnelle en Amérique du Nord / Clémence Dallaire in Recherche en Soins Infirmiers, 139 (décembre 2019)
PermalinkL'appel à renfort, un soin au service de la clinique / Vincent Robillard Thave in Soins psychiatrie, 314 (janvier-février 2018)
PermalinkL'apport de la télémédecine dans la prise en charge des escarres en soins palliatifs / Martine Barateau in Soins, 792 (janvier-février 2015)
PermalinkComment appréhender les soins intrusifs en institut de formation ? / Nathalie Flament in Soins, 794 (avril 2015)
PermalinkApprendre au chevet du malade / Marie-Anne Geldreich in Recherche en Soins Infirmiers, 86 (septembre 2006)
PermalinkApprendre ensemble à travailler ensemble : l'interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives / Florence Policard in Recherche en Soins Infirmiers, 117 (juin 2014)
PermalinkApprendre par l'erreur / Nicole Jeanguiot in Soins cadres, 39 (août 2001)
PermalinkPermalinkL'apprentissage par la simulation en santé / Nicole Pierre-Poulet in Soins cadres, 92 (supplément) (novembre 2014)
PermalinkPermalinkApprentissages, expériences, compétences / Pascale Thibault in Objectif Soins & Management, 278 (décembre 2020)
PermalinkPermalinkUne approche écologique de la construction des savoirs / Éliane Rothier Bautzer in La revue de l'infirmière, 265 (novembre 2020)
PermalinkApproche innovante de l'apprentissage et du développement professionnel de l'étudiant avec le portfolio / Nadia Péoc'h in Soins cadres, 74 (supplément) (mai 2010)
PermalinkApproche pédagogique par compétences : illustration appliquée à la relation de soins / Karine Bréhaux in La revue de l'infirmière, 268 (février 2021)
PermalinkApproche systémique des diagnostics infirmiers / Dominique Lemenu in Soins cadres, 39 (août 2001)
PermalinkPermalinkPermalink« L'art-thérapie propose à la personne "objet" de tourments d'être "sujet" d'une création artistique » / Armel Rivallan in Soins psychiatrie, 327 (mars 2020)
PermalinkL'assistant de soins en gérontologie / Marie-Odile Rioufol in Soins aides-soignantes, 39 (avril 2011)
PermalinkAssistant de soins en gérontologie, une nouvelle fonction / Marie-Christine Dauriac in La revue de l'infirmière, 167 (janvier 2010)
PermalinkAt a training Course for Cardiopulmonary Resuscitation / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 227 (janvier 2017)
PermalinkUn atelier professionnel pour la transmission de savoirs / Corinne Carpentier in Soins pédiatrie puériculture, 282 (janvier-février 2015)
PermalinkLes attentes des étudiants de génération Y en formation paramédicale : des compétences académiques mais aussi non académiques / Cynthia Engels in Recherche en Soins Infirmiers, 131 (décembre 2017)
PermalinkAurons-nous encore des infirmières demain ? / Walter Hesbeen in Perspective soignante, 14-15 (Septembre-Décembre 2002)
PermalinkAutomatisation de la surveillance des infections associées aux soins / Élodie COUVÉ-DEACON in Hygiènes, 29 (6) ([02/12/2021])
PermalinkPermalinkPermalinkLe bachelor en soins infirmiers : entre professionnalisation et professionnalité en Suisse en en Belgique / Myriam Graber in Recherche en Soins Infirmiers, 128 (mars 2017)
PermalinkLes bactéries multirésistantes et antibiotiques / Jean Carlet in La revue de l'infirmière, 192 (juin-juillet)
PermalinkPermalinkBelgique : une innovation dans la formation et l'évaluation des étudiants en soins infirmiers / Corinne Bay in La revue de l'infirmière, 205 (novembre 2014)
PermalinkBientôt la rentrée pour les IPA en psychiatrie / Mentale Sante in Santé mentale, 239 (juin 2019)
PermalinkPermalinkBilan d’une adaptation organisationnelle pendant l’épidémie de Covid-19 / POIROUX Laurent in Soins cadres, 121 (septembre 2020)
PermalinkBilan de la réforme de la formation infirmière (dossier) / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 191 (mai 2013)
PermalinkLes BMR à l'extérieur de l'hôpital (Dossier) / Magali Neveur in La revue de l'infirmière, 192 (juin-juillet)
Permalink"La bonne volonté, l'envie de faire ce métier sont très intéressantes, mais notre histoire fait qu'on a l'impression qu'être infirmière est inné. Or, une infirmière a besoin de solides connaissances" / Marie-Hélène Meffrais in Perspective soignante, 72 (décembre 2021)
PermalinkBousculer la lettre pour que surgisse l'Etre / Cécile Pineau-Chantelot in Perspective soignante, 42 (décembre 2011)
PermalinkPermalinkCadre, un exercice pluriel, en marche vers une redéfinition de savoir-faire spécifiques ? / Collectif in Soins cadres, 80 (novembre 2011)
PermalinkCadre formateur et recherche documentaire sur internet in Objectif Soins & Management, 168 (août / septembre 2008)
PermalinkLe cadre, manager et acteur de la recherche / Dorsafe Bourkia in Objectif Soins & Management, 224 (mars 2014)
PermalinkLe cadre de pôle : un gestionnaire du personnel / Mireille San Jullian in Objectif Soins & Management, 157 (juin / juillet 2007)
PermalinkCadre de santé en biologie, entre soins et techniques / Marie-Pierre Coll in Soins cadres, 75 (supplément) (août 2010)
PermalinkLe cadre de santé demain, un e-cadre du prendre soin / Anne Muller in Soins cadres, 97 (février 2016)
PermalinkLe cadre de santé de proximité et la dimension clinique / Jean-Pierre Riongiconi in Soins cadres, 70 (Mai 2009)
PermalinkLes cadres de santé face à l'évolution des compétences / Daniel Heymes in Objectif Soins & Management, 169 (octobre 2008)
PermalinkLe cahier de bord comme outil pour développer la réflexion et la sensibilité / Collectif in Perspective soignante, 32 (septembre 2008)
PermalinkPermalinkPermalinkLa captation audio dans le dispositif hybride de la formation infirmière : contribution à l'acquisition des connaissances pour le développement de compétences professionnelles / Stephanie Hoyelle-Pierre in Recherche en Soins Infirmiers, 123 (décembre 2015)
PermalinkLes caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés / Olivier Morenon in Recherche en Soins Infirmiers, 130 (septembre 2017)
PermalinkPermalinkCarnet de voyage d’une infirmière française aux États-Unis / Victoire CALVIER-DELVAUX in La revue de l'infirmière, 280 (avril 2022)
PermalinkPermalinkLa cause première des étudiants / nt in Objectif Soins & Management, 126 (mai 2004)
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