Catalogue des IFSI - IFAS de Saint-Chamond et de Montbrison (Loire - 42)
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La "gamification" au service de l'Ifsi / Laurent Thuez in Objectif Soins & Management, 235 (avril 2015)
[article]
Titre : La "gamification" au service de l'Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Thuez, Auteur ; Thomas Bielokopytoff, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 20-23 Langues : Français (fre) Catégories : Information & communication [NI]:Langage
Organisation hospitalière:Personnel hospitalier:Personnel médical hospitalier:Etudiant hospitalier
Profession sanitaire & sociale:Profession santé:Profession paramédicale:Auxiliaire médical:Infirmier
Sciences éducation:Pédagogie
Sciences éducation:Pédagogie:Processus apprentissage:Apprentissage cognitif
Sociologie:Société:Vie sociale:Vie quotidienne:Loisir:Jeu:Jeu vidéo
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Technologie:Télécommunication:TICRésumé : De façon empirique, nous savons tous que l'apprentissage du vocabulaire médical, professionnel et scientifique est un exercice parfois laborieux pour les étudiants. Alors, comment rendre cet apprentissage plus attrayant ? A l'Ifsi du centre hospitalier Annecy-Genevois (Change), une "gamification" de l'apprentissage du vocabulaire professionnel a été mise en place. [Résumé éditeur] Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 235 (avril 2015) . - pp. 20-23[article] La "gamification" au service de l'Ifsi [texte imprimé] / Laurent Thuez, Auteur ; Thomas Bielokopytoff, Auteur . - 2015 . - pp. 20-23.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 235 (avril 2015) . - pp. 20-23Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité CHA0000000995 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible MON0000000969 Revues OBJEC Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible
[article]
Titre : Génération Z : une aide au changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory BOUADROUNE, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 17-18 Langues : Français (fre) Catégories : Démographie:Population:Age:Génération
Fidélisation du personnel
Mots outils [NI]:Temps
Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat
Sciences éducation:Pédagogie
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Sociologie
Sociologie:Société
Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Autonomie
TravailRésumé : La génération Z, dernièrement arrivée sur le marché du travail, accentue, par ses caractéristiques, les enjeux d’attractivité, d’accueil et de fidélisation de salariés et ce, particulièrement dans le secteur sanitaire et social. Pour optimiser le partenariat professionnel avec ces jeunes, il apparaît opportun de proposer une lecture de comportements partagés par des membres de cette même génération, à travers des notions telles que le rapport à l’autorité, au temps et l’autonomie. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1546762
in Soins aides-soignantes > 107 (juillet 2022) . - pp. 17-18[article] Génération Z : une aide au changement [texte imprimé] / Grégory BOUADROUNE, Auteur . - 2022 . - pp. 17-18.
Langues : Français (fre)
in Soins aides-soignantes > 107 (juillet 2022) . - pp. 17-18
Catégories : Démographie:Population:Age:Génération
Fidélisation du personnel
Mots outils [NI]:Temps
Sciences économiques:Economie appliquée:Partenariat
Sciences éducation:Pédagogie
Sciences éducation:Pédagogie:Moyen pédagogique:Tutorat
Sociologie
Sociologie:Société
Sociologie:Société:Condition vie:Qualité vie:Autonomie
TravailRésumé : La génération Z, dernièrement arrivée sur le marché du travail, accentue, par ses caractéristiques, les enjeux d’attractivité, d’accueil et de fidélisation de salariés et ce, particulièrement dans le secteur sanitaire et social. Pour optimiser le partenariat professionnel avec ces jeunes, il apparaît opportun de proposer une lecture de comportements partagés par des membres de cette même génération, à travers des notions telles que le rapport à l’autorité, au temps et l’autonomie. Localisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : https://www.em-premium.com/article/1546762 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SAS_107_STCHAM Revue en ligne Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Consultation en ligne uniquement Disponible 99903633 Revue en ligne Document électronique CDTI Montbrison Consultation internet uniquement Disponible Gestion : la distance professionnelle / nt in Objectif Soins & Management, 136 (mai 2005)
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 03904 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9901784 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible Le groupe de parole dans la formation initiale des infirmiers in Objectif Soins & Management, 157 (juin / juillet 2007)
[article]
Titre : Le groupe de parole dans la formation initiale des infirmiers Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 19-21 Catégories : Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Animation groupe:Groupe paroleLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue
in Objectif Soins & Management > 157 (juin / juillet 2007) . - pp. 19-21[article] Le groupe de parole dans la formation initiale des infirmiers [texte imprimé] . - 2007 . - pp. 19-21.
in Objectif Soins & Management > 157 (juin / juillet 2007) . - pp. 19-21
Catégories : Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:Pédagogie
Système éducatif:Etablissement enseignement:Ecole professionnelle:Ecole paramédicale:Institut formation soins infirmiers
Travail:Management:Organisation travail:Travail équipe:Animation groupe:Groupe paroleLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05195 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902330 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible La guidance du travail de fin d'études en Ifsi, une expérience de formation / Annie Voisin in Soins cadres, HS N°1 (juillet 2006)
[article]
Titre : La guidance du travail de fin d'études en Ifsi, une expérience de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Voisin, Auteur ; Dominique Brun, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 2-11 Catégories : Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:PédagogieLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/15/HS1
in Soins cadres > HS N°1 (juillet 2006) . - pp. 2-11[article] La guidance du travail de fin d'études en Ifsi, une expérience de formation [texte imprimé] / Annie Voisin, Auteur ; Dominique Brun, Auteur . - 2006 . - pp. 2-11.
in Soins cadres > HS N°1 (juillet 2006) . - pp. 2-11
Catégories : Sciences éducation:Formation
Sciences éducation:PédagogieLocalisation OPAC : Montbrison/St-Chamond Support (OPAC) : Article de revue / En ligne (Abo. IFSI) En ligne : http://www.em-premium.com/revue/scad/15/HS1 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04673 Revue Revue - [s] CDOC Saint-Chamond Revues Disponible 9902256 Revue Revue - [m] CDTI Montbrison Revues Disponible l'histoire de l'éducation / nt in Sciences Humaines, 156 (janvier 2005)
PermalinkL'être humain dans les pratiques soignantes / Gerta Fryns
PermalinkVers l'hybridation de la formation initiale et continue / Lydie Dondelli in Soins cadres, 117 (février 2020)
PermalinkL'hygiène hospitalière et les arts font-ils bon ménage ? / Olivier Meunier in Hygiènes, (23) 4 ([01/10/2015])
PermalinkIdentité professionnelle infirmière : un concept à l'épreuve de la pratique / nt in Objectif Soins & Management, 133 (février 2005)
PermalinkUn Ifsi impliqué en santé publique / Marie-Christine Paliès in Objectif Soins & Management, 213 (février 2013)
PermalinkIfsi : une pédagogie active au coeur des enseignements par Internet / Bruno Thévenet in Objectif Soins & Management, 253 (février 2017)
PermalinkInclure la culture dans les enseignements en soins infirmiers / MOSZYK Yannick in Objectif Soins & Management, 283 (octobre-novembre 2021)
PermalinkInitiation à la recherche en formation initiale infirmière en France : une étude descriptive transversale / Rim Limaiem in Revue francophone internationale de recherche infirmière, 1 (1) (mars 2015)
PermalinkL'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle / Sylvie Dubois in Recherche en Soins Infirmiers, 111 (décembre 2012)
PermalinkInnovations technologiques et encadrement des soins in Objectif Soins & Management, 263 (Juin/Juillet 2018)
PermalinkInnover en pédagogie, l’apprentissage inversé / Nicole Pierre-Poulet in Soins cadres, 89 (février 2014)
PermalinkInstitut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée / Sandrine COUVERT in Soins gérontologie, 148 (mars 2021)
PermalinkIntelligence: Peut-on augmenter nos capacités ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, n°241 (spécial) (octobre-novembre 2012)
PermalinkIntérêt d’un espace numérique partagé en Ifas / Natalina RIBEIRO in Soins aides-soignantes, 98 (janvier 2021)
PermalinkLe jeu en ligne est-il une démarche pédagogique adaptée en milieu de soins ? / Olivier Meunier in Hygiènes, 27 (6) ([01/12/2019])
PermalinkUn jeu de société pour l'éducation des patients insuffisants cardiaques / Véronique Dolbeau in La revue de l'infirmière, 153 (Septembre 2009)
PermalinkUne journée inter-Ifs : du collectif à l'individuel / Agnès Nardini in Objectif Soins & Management, 176 (Mai 2009)
PermalinkLa légitimité du métier de formateur en IFSI et IFCS / Collectif in Soins cadres, 42 (mai 2002)
PermalinkLa légitimité du métier de formateur en IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) et IFCS (Institut de Formation des Cadres de Santé) / Collectif in Soins cadres, 42 (mai 2002)
PermalinkUn lieu de construction des savoirs / Aurelie Tinland in Santé mentale, 220 (septembre 2017)
PermalinkLutter contre l'échec scolaire des enfants de migrants / Adeline Sarot in Soins pédiatrie puériculture, 271 (Mars/Avril 2013)
PermalinkManagement par la qualité et formation initiale des cadres de santé : retour d'expérience / Collectif in Soins cadres, 81 (février 2012)
PermalinkLe MAPP, un modèle opératoire de compréhension d'une pratique d'accompagnement de l'étudiant en soins infirmiers. / Nadia PEOCH in Recherche en Soins Infirmiers, 92 (mars 2008)
PermalinkLa médecine traditionnelle gabonaise, un art médical complémentaire et alternatif / François MBONGO RAFEMO BOURDETTE in La revue de l'infirmière, 276 (décembre 2021)
PermalinkPermalinkLes méthodes pédagogiques actives / Laurent Soyer in Objectif Soins & Management, 285 (février 2022)
PermalinkMieux apprendre pour mieux pratiquer grâce à la simulation / Pascale OSTY in Soins aides-soignantes, 107 (juillet 2022)
PermalinkLa mise en œuvre d'une unité d'enseignement favorisant l'autoformation de futurs infirmiers : le "Projet rêve" / Blaise Degueldre in Perspective soignante, 74 (septembre 2022)
PermalinkCinq modèles qui font école / Salomé Tissolong in Sciences Humaines, 341 (novembre 2021)
PermalinkPermalinkLe multimédia, une ressource pédagogique / Pascal Hallouët in Soins cadres, 96 (Supplément) (novembre 2015)
PermalinkMultitesting et motivation des étudiants dans les apprentissages théoriques à distance / Maryse REYNOUX in Objectif Soins & Management, 286 (avril 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkUn nouveau modèle d'enseignement clinique / Collectif in Soins cadres, 39 (août 2001)
PermalinkUn nouveau profil pour accompagner la mutation numérique de la formation infirmière / Bruno Delon in Objectif Soins & Management, 281 (juin-juillet 2021)
PermalinkNouveau programme de formation et tutorat / Claudine Gonzales-Mange in Objectif Soins & Management, 180 (Novembre 2009)
PermalinkLe nouveau référentiel de la formation d’aide-soignant / Bernard SOURANONH in Soins aides-soignantes, 103 (novembre 2021)
PermalinkDe nouveaux métiers pour les infirmiers irlandais / Barbara ROBERT in Recherche en Soins Infirmiers, 93 (juin 2008)
PermalinkUne nouvelle approche pédagogique : l'escape game des aides-soignants / Audrey Pedersoli in Soins aides-soignantes, 91 (novembre 2019)
PermalinkNouvelle donne générationnelle et pédagogie, quelles différences de représentations ? / Jacques Lambert in Soins cadres, 65 (février 2008)
PermalinkNouvelle Gouvernance : Les premiers témoignages / nt in Objectif Soins & Management, 136 (mai 2005)
PermalinkPermalinkLe numérique dans la formation, genèse et perspectives / Beatrice Verquin-Savarieau in Soins cadres, 96 (Supplément) (novembre 2015)
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